物生地是物理組合中非常好的組合,選擇物生地避開(kāi)了學(xué)霸聚集的物化生和物化地。物生地的科目組合中，因?yàn)橛辛恕拔锢怼敝危钥蓤?bào)考的大學(xué)專(zhuān)業(yè)數(shù)量非常多，再加上“生物和地理”的組合，可選擇的大學(xué)及專(zhuān)業(yè)范圍很大。

物生地有什么優(yōu)缺點(diǎn)

一、高考選物生地優(yōu)勢(shì)分析

1、思考和背誦兼顧，利于時(shí)間分配。在平常學(xué)習(xí)時(shí)，物理需要大量刷題，生物重課本知識(shí)，地理偏思維理解。有益于考生學(xué)習(xí)的勞逸結(jié)合。

2、頗具實(shí)用性。理科思維有利于以后進(jìn)入高校專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

3、物生地可選擇的大學(xué)專(zhuān)業(yè)范圍廣物生地的科目組合中,因?yàn)橛辛恕拔锢怼敝?所以可報(bào)考的大學(xué)專(zhuān)業(yè)數(shù)量非常多。

物生地組合是文科中等生比較好的選擇，物理這方面選擇比歷史能選的專(zhuān)業(yè)會(huì)多很多，而且錄取分?jǐn)?shù)也會(huì)低很多。所以這個(gè)組合的考生，要跟文科選歷史大方向的比較，同比去年的分?jǐn)?shù)線，選擇物生地的錄取分比選歷史的要低大幾十分了，性?xún)r(jià)比是最高的。

二、高考選物生地劣勢(shì)分析

1、學(xué)習(xí)有一定難度：物生地組合需要考生理科思維較好，邏輯思維強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上有一定難度。

2、賦分影響：從目前選科數(shù)據(jù)來(lái)看，生物、地理選科人數(shù)較多，成績(jī)居于中等的考生賦分不占優(yōu)勢(shì)。

物生地可以學(xué)什么專(zhuān)業(yè)

物生地可以選擇的物理類(lèi)專(zhuān)業(yè)：理論與應(yīng)用力學(xué)、地球物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、機(jī)械類(lèi)、信息與電子科學(xué)類(lèi)、核工程與核技術(shù)學(xué)、航空航天類(lèi)和武器類(lèi)、測(cè)控技術(shù)與儀器、工程力學(xué)、材料科學(xué)類(lèi)、熱能與動(dòng)力工程、電子科學(xué)類(lèi)、海洋科學(xué)類(lèi)等。

物生地可以選擇的生物類(lèi)專(zhuān)業(yè)：生物工程類(lèi)、科學(xué)類(lèi)（生物科學(xué)、生物技術(shù)等）、環(huán)境科學(xué)類(lèi)（生態(tài)學(xué)等）、醫(yī)學(xué)類(lèi)（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等）、森林資源類(lèi)、草葉科學(xué)類(lèi)、植物生產(chǎn)類(lèi)（農(nóng)學(xué)、園藝等）、環(huán)境生態(tài)類(lèi)、動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(lèi)、水產(chǎn)類(lèi)。

物生地可以選擇的地理類(lèi)專(zhuān)業(yè)：氣象類(lèi)專(zhuān)業(yè)、城市規(guī)劃類(lèi)、旅游類(lèi)、地質(zhì)勘探類(lèi)、資源管理類(lèi)、地理教育類(lèi)、酒店管理類(lèi)、地圖測(cè)繪類(lèi)（尾聲遙感，GPS專(zhuān)業(yè)）等。