物生地不是炮灰組合。物生地組合屬于純理科組合(地理是文科中的理科)。物生地是物理組合中非常好的組合,選擇物生地避開(kāi)了學(xué)霸聚集的物化生和物化地。

物生地選科組合冷門(mén)嗎

物生地不是很冷門(mén)。物生地的科目組合中，因?yàn)橛辛恕拔锢怼敝危钥蓤?bào)考的大學(xué)專(zhuān)業(yè)數(shù)量非常多，再加上“生物和地理”的組合，可選擇的大學(xué)范圍專(zhuān)業(yè)基本已到達(dá)85%以上。除了大部分高校都要求必須選考物理的計(jì)算機(jī)類(lèi)、電子信息類(lèi)、數(shù)學(xué)類(lèi)、統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)、材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)外，加上“生物”后還可報(bào)考醫(yī)學(xué)類(lèi)、生物學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，再加上“地理”還可報(bào)考地質(zhì)學(xué)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)。

物生地能學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)

包含建筑工程，可分道路與橋梁工程和建筑工程兩個(gè)不同的方向，畢業(yè)后從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作，高考推薦院校是北京工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等。

物生地能學(xué)測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

此專(zhuān)業(yè)主要是對(duì)地理表面、空間距離及海洋深度與闊度進(jìn)行測(cè)量描繪、數(shù)據(jù)收集與信息整理，適合選擇物生地組合的高考生，推薦院校是武漢大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)等。

物生地選科組合怎么樣

一、高考選物生地優(yōu)勢(shì)分析

1、思考和背誦兼顧，利于時(shí)間分配。在平常學(xué)習(xí)時(shí)，物理需要大量刷題，生物重課本知識(shí)，地理偏思維理解。有益于考生學(xué)習(xí)的勞逸結(jié)合。

2、頗具實(shí)用性。理科思維有利于以后進(jìn)入高校專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

3、物生地可選擇的大學(xué)專(zhuān)業(yè)范圍廣物生地的科目組合中,因?yàn)橛辛恕拔锢怼敝?所以可報(bào)考的大學(xué)專(zhuān)業(yè)數(shù)量非常多。

二、高考選物生地劣勢(shì)分析

1、學(xué)習(xí)有一定難度：物生地組合需要考生理科思維較好，邏輯思維強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上有一定難度。

2、賦分影響：從目前選科數(shù)據(jù)來(lái)看，生物、地理選科人數(shù)較多，成績(jī)居于中等的考生賦分不占優(yōu)勢(shì)。