高中3+1+2分班一般是走班制分班，“走班”滿足了學(xué)生的興趣愛好，給了學(xué)生以充分的學(xué)習(xí)自主選擇權(quán)，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，贏得了學(xué)生普遍歡迎。增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)性，起到很大作用。

什么是走班制分班

走班制分班包括三層含義：首先，“走班”的學(xué)科和教室固定，即根據(jù)專業(yè)學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的層次不同固定教室和教師，部分學(xué)科教師掛牌上課，學(xué)生流動(dòng)聽課。

其次，實(shí)行大小班上課的多種教學(xué)形式，即講座式的短線課程實(shí)行大班制，研究型的課程實(shí)行小班制。通過不同班級(jí)、年級(jí)學(xué)生的組合教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的互助合作。

第三，以興趣為主導(dǎo)的走班形式。學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇上課內(nèi)容，不固定教師與教室。主要發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，開闊學(xué)生的思維。

新高考在高幾分班

目前實(shí)行新高考的地區(qū)中，大多數(shù)是在高一下學(xué)期進(jìn)行選科分班。浙江、上海、湖北等地的高中生，一般是在高一下學(xué)期，最遲高二上學(xué)期進(jìn)行選科；北京、天津、海南、江蘇、廣東、福建等地的高中生，均為高一下學(xué)期選科；山東、湖南是在高二上學(xué)期進(jìn)行選科。另外，重慶市在高一上學(xué)期確定選科方向，高一下學(xué)期正式分班開始。

在選科分班時(shí)，由于學(xué)校的規(guī)模不一，一般規(guī)模較小的學(xué)校會(huì)實(shí)行走班。走班就是學(xué)生在上課的時(shí)候，不一定與原來班級(jí)（行政班）的同學(xué)一起上課，而是與其他班級(jí)中選擇該學(xué)科的人組成一個(gè)新的教學(xué)班。幾乎每所院校都會(huì)結(jié)合本校的教學(xué)理念和優(yōu)勢(shì)學(xué)科來制定合適的走班教學(xué)方式。