在新高考模式下選擇物生地，可選專業(yè)縮減了很多，雖然它學(xué)習(xí)難度小，但是因?yàn)樵龠x科目是要賦分的，所以最終的高考成績(jī)不見得比選擇學(xué)習(xí)難度大的組合更占優(yōu)勢(shì)。生物地理入門簡(jiǎn)單，但越學(xué)越難。選擇物生地固然有好處，但是壞處自然不可缺少。

不建議選擇物生地的原因

從學(xué)習(xí)難度上來(lái)看，“物生地”組合的學(xué)習(xí)難度處于中等偏下水平，從選擇熱度來(lái)看，“物生地”并不是熱度最低的，但為何不建議選“物生地”，不同年齡老師有不同的解釋。

年輕老師這樣說(shuō)：在改革下物生地，可選專業(yè)縮減了很多，雖然它學(xué)習(xí)難度小，但是因?yàn)樵龠x科目是要賦分的，所以最終的高考成績(jī)不見得比選擇學(xué)習(xí)難度大的組合更占優(yōu)勢(shì)。

工作了15年的老師這樣說(shuō)：還給我選物生地，說(shuō)了幾遍了，可選專業(yè)少，想要在文科專業(yè)中隨便挑嗎？如果想要選擇文科專業(yè)又何必選擇物理，那還不如直接把物理?yè)Q成歷史了。

它的劣勢(shì)主要在兩方面。其一，無(wú)法學(xué)醫(yī)學(xué)、材料類等和化學(xué)科目聯(lián)系緊密的專業(yè)；其二，學(xué)習(xí)難度比較高。

很多高校的臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)與工程等專業(yè)都要求化學(xué)科目必選，所以同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)這些專業(yè)感興趣，物生地就不建議報(bào)考。

在“3+1+2”新高考模式下，物理會(huì)以原始分計(jì)入高考總分，而生物和地理須折算為等級(jí)分后計(jì)入總成績(jī)。賦分的高低和原始分，以及該原始分所在的全省排名有關(guān)，所以在選科的時(shí)候，要同時(shí)考慮自己的學(xué)習(xí)情況以及報(bào)考這門科目的總?cè)藬?shù)。如果成績(jī)很一般且選擇該科的人數(shù)較少，賦分就會(huì)不占優(yōu)勢(shì)。在這種前提下，物生地就不建議報(bào)考了。

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物生地組合適合哪些人

物生地組合非常適合一些喜歡記憶背誦，想要報(bào)考理學(xué)、工學(xué)專業(yè)，物理基礎(chǔ)較為扎實(shí)的學(xué)生。

物生地組合可報(bào)考專業(yè)較多。因?yàn)槲锢硎沟迷摻M合幾乎可以報(bào)考所有理學(xué)、工學(xué)專業(yè)、而生物則在此基礎(chǔ)上增添了農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)。

地理學(xué)科可報(bào)考的專業(yè)有地質(zhì)勘探類、地理學(xué)類、旅游類、城市規(guī)劃類等專業(yè)。

更何況還有部分如經(jīng)濟(jì)學(xué)類、金融類、語(yǔ)言文學(xué)類等偏文科類專業(yè)，這些專業(yè)基本不限選考要求，物生地組合全都能報(bào)考！

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