高中物理學(xué)的是邏輯，需要孩子及時(shí)的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維，才能跟上高中物理的節(jié)奏。想要學(xué)好物理，應(yīng)該盤(pán)好邏輯。高中物理概念習(xí)題背后是有一個(gè)邏輯支撐的，我們應(yīng)該準(zhǔn)確的記住這個(gè)邏輯是什么，用邏輯來(lái)解題。

高一物理如何學(xué)好

1、課堂一定要認(rèn)真去聽(tīng)。

學(xué)生一天中基本上都是在課堂上度過(guò)，如果課堂都無(wú)法做到認(rèn)真聽(tīng)講，這就相當(dāng)于蓋房子連磚都沒(méi)有一樣，對(duì)于高中物理的學(xué)習(xí)，最重要的是要聚精會(huì)神聽(tīng)課，全神貫注，不要開(kāi)小差。課堂中學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是物理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，所以，一定要認(rèn)真聽(tīng)課，這也是大多數(shù)人學(xué)不好物理的根本原因，課堂上一直在開(kāi)小差，還在做夢(mèng)想成為物理學(xué)霸，怎么可能?

2、基礎(chǔ)差課前要預(yù)習(xí)。

我們都知道笨鳥(niǎo)先飛的道理，由于我們基礎(chǔ)差，物理學(xué)習(xí)一定要走在別人前頭，建議基礎(chǔ)差的同學(xué)課前一定要預(yù)習(xí)，這樣與之相關(guān)的舊知識(shí)可以復(fù)習(xí)一下，新知識(shí)如果不懂可以標(biāo)記出來(lái)課堂重點(diǎn)去聽(tīng)，這樣可以帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，由于已經(jīng)自學(xué)過(guò)一遍，聽(tīng)課的時(shí)候更容易跟上老師講課的進(jìn)度，不會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂而失去信心不愿意聽(tīng)的現(xiàn)象。

3、課本先吃透。

基礎(chǔ)差的同學(xué)普遍存在課本都沒(méi)掌握，甚至最基礎(chǔ)的公式、定理都沒(méi)記住，談何靈活應(yīng)用，如果基礎(chǔ)很差，先別忙著到處刷題，想辦法把課本上的知識(shí)掌握的滾瓜爛熟吧。

課本上的物理知識(shí)不建議死記硬背，一定要理解記憶，特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

如何掌握物理的學(xué)習(xí)方法

第一步，跟住一個(gè)好老師，怎么判斷一個(gè)老師好不好，可以從兩個(gè)方面來(lái)判斷，一是這個(gè)老師在講同一個(gè)概念時(shí)，能不能做到前后兩次說(shuō)的一字不差，如果老師本身都不能做到精準(zhǔn)的傳授，那學(xué)生怎么可能做到記得一字不差呢。

二是要看這個(gè)老師在講題時(shí)，是注重講這類題的解題方法，還是只把視角放在這道題本身上，很多同學(xué)之所以會(huì)感覺(jué)聽(tīng)懂了，但一做題就不會(huì)，就是因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)到解這類題的思路，所以在做題時(shí)還是會(huì)發(fā)懵。

第二步，認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記，知識(shí)點(diǎn)和解題方法都要記，筆記的內(nèi)容只能比老師的板書(shū)多不能比老師的板書(shū)少，而且要記得一字不差，筆記上可以增加自己理解的這部分，但前提是老師講的描述不能更改。

第三步，思路學(xué)會(huì)以后，先通過(guò)少量的習(xí)題把解題方法練會(huì)，再通過(guò)大量的習(xí)題把這個(gè)方法練熟。

學(xué)習(xí)物理沒(méi)有捷徑，但是有很多彎路，老師的作用就是引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)不走彎路，用最有效、最高效的方法學(xué)習(xí)。