高三學(xué)生，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況下，需要通過(guò)專題訓(xùn)練，提高自己的做題能力，可以結(jié)合課本的知識(shí)結(jié)構(gòu)，選擇合適的題目，進(jìn)行集中攻破。在做題的時(shí)候，不能只做容易的題目，容易的題目在看課本的過(guò)程中基本上已經(jīng)可以掌握，容易的題目進(jìn)行適量訓(xùn)練就可以了，不要做太多。

高三提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法

1、做題時(shí)不要怕難題

很多高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提不上來(lái)，很大一部分原因就是他們對(duì)數(shù)學(xué)有畏懼心理。有的高三學(xué)生看到圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)或是看到長(zhǎng)一點(diǎn)、復(fù)雜一些的敘述就有了退卻的心。而在高三數(shù)學(xué)考試中這部分的分?jǐn)?shù)如果你不去努力，就永遠(yuǎn)不會(huì)掙到，所以第一個(gè)建議就是大膽的去做。

2、做題之后加強(qiáng)反思

高三學(xué)生一定要明確一點(diǎn)，就是在平常做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，目的不是做題快慢，也不是得分多少，而是要明白題目的解題方法和思路。所以，要把自己做過(guò)的數(shù)學(xué)題目加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。要做到數(shù)學(xué)知識(shí)成片，問(wèn)題成串。這樣日久天長(zhǎng)之后，就會(huì)構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的知識(shí)系統(tǒng)。

有的高三學(xué)生認(rèn)為想要學(xué)好數(shù)學(xué)就要多做題。其實(shí)不然，的確應(yīng)該適時(shí)的多做題，但卻不能鉆入題海，盲目堆題，這樣在考試中也是很難會(huì)有作為的。所以要把提高數(shù)學(xué)當(dāng)成自己的目標(biāo)，要把自己的活動(dòng)合理地系統(tǒng)地組織起來(lái)，要總結(jié)反思，水平才能長(zhǎng)進(jìn)。

3、錯(cuò)題本怎么用

數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本不是你錯(cuò)了就要去記錄，它的使用方法是摘抄不是照抄不誤。如果你只顧著去采集問(wèn)題，就失去了理解和挑選題目的過(guò)程，數(shù)學(xué)筆記也是一樣的原理，如果老師說(shuō)什么就記什么，那么你這節(jié)課就等同于沒(méi)聽(tīng)。真正有效率的人，是會(huì)把知識(shí)簡(jiǎn)化，把書(shū)本讀薄的。

怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)

1、首先數(shù)學(xué)主要是多練習(xí)，在反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中不斷地鞏固知識(shí)點(diǎn)，對(duì)一些在做題中錯(cuò)誤了的題目拿來(lái)反復(fù)思考。

2、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)切記不要堆積問(wèn)題，堆積問(wèn)題只會(huì)越堆越多，數(shù)學(xué)上課有什么不懂的要及時(shí)提出來(lái)，數(shù)學(xué)不要不懂裝懂，提出來(lái)后老師講了還是不懂也不要緊，下課后可以找數(shù)學(xué)老師或者同學(xué)單獨(dú)再給你講，直到把這道題弄懂。

3、然后數(shù)學(xué)是很活躍的，不需要花太多的時(shí)間去記一些定理、含義，只需要多加理解就可以了，唯一要背的就是公式，還要會(huì)運(yùn)用，公式之間的互相轉(zhuǎn)換，高中的自習(xí)課比較多，一定要合理的運(yùn)用起來(lái)。

4、準(zhǔn)備一個(gè)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，把自己錯(cuò)了的數(shù)學(xué)題目積累起來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候多看一下，高中數(shù)學(xué)的每道題都有很多種解法，不要太局限了，多嘗試用兩種或兩種以上的方法來(lái)解同一道題。