高三學(xué)生沉迷手機(jī)厭學(xué)的時(shí)候，打罵是沒(méi)有用的，可以先嘗試與孩子建立良好的溝通。家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候可以嘗試心平氣和，與孩子建立良好的溝通，坐下來(lái)認(rèn)真還孩子聊一聊以后的夢(mèng)想和希望，從而激發(fā)孩子的斗志。

高三沉迷手機(jī)厭學(xué)應(yīng)該怎么辦

高三減輕孩子對(duì)手機(jī)的依賴

高三一旦孩子養(yǎng)成習(xí)慣，尤其在面對(duì)手機(jī)的誘惑時(shí)，一時(shí)間很難自主改變，所以就需要外界干擾，讓孩子對(duì)手機(jī)的依賴程度更低。

我們可以規(guī)定孩子的手機(jī)時(shí)間，不斷壓縮孩子玩手機(jī)的時(shí)間和頻率，以此來(lái)降低孩子對(duì)手機(jī)的使用頻率。

高三切忌沒(méi)有經(jīng)過(guò)孩子的同意沒(méi)收孩子的手機(jī)，這樣會(huì)讓孩子感受到不尊重，從而變得更加叛逆，我們要給孩子手機(jī)的使用時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短可以和孩子一起商量，適當(dāng)?shù)姆潘捎欣诤⒆泳徑鈱W(xué)習(xí)的枯燥，但不要讓孩子養(yǎng)成依賴性。

平時(shí)可以讓孩子多做一些戶外活動(dòng)，可以帶著孩子做運(yùn)動(dòng)，有的時(shí)候還可以帶孩子去呼吸新鮮的空氣，擺脫孩子對(duì)虛擬世界的誘惑。

高三沉迷手機(jī)厭學(xué)如何處理

積極溝通，耐心勸解：孩子狀態(tài)不好家長(zhǎng)著急在所難免，但在勸誡孩子的時(shí)候也要注意方式。可以和孩子溝通一下最近的心理狀態(tài)，排解孩子的壓力，再針對(duì)玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對(duì)孩子說(shuō)很多喪氣話，這樣反而會(huì)適得其反。

多鼓勵(lì)：家長(zhǎng)在監(jiān)督提醒的同時(shí)，也要給孩子一些鼓勵(lì)。高三學(xué)生群面臨的壓力遠(yuǎn)比想象的大的多，眼看著距離高考的時(shí)間越來(lái)越近自己的狀態(tài)卻很差內(nèi)心也會(huì)飽受折磨。家長(zhǎng)可以多說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，讓孩子重拾信心，積極調(diào)整自己的狀態(tài)。

高三沉迷手機(jī)厭學(xué)家長(zhǎng)怎么解決

1、家長(zhǎng)得講究方法，要靠智取，問(wèn)清楚孩子玩手機(jī)的原因，有問(wèn)題就去溝通解決問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題就合理安排使用時(shí)間，多從自己身上找原因，多反思，這樣才能和孩子共同成長(zhǎng)。很多孩子上高三但自制力很弱，需要家長(zhǎng)多監(jiān)督多提醒?？梢院秃⒆蛹s定好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和放松時(shí)間，家長(zhǎng)從旁監(jiān)督，一旦超時(shí)就及時(shí)提醒。

2、高中是一個(gè)很重要的階段，就是苦讀十年的一個(gè)結(jié)果，也算是一個(gè)轉(zhuǎn)折期，不管是正在經(jīng)歷著的人或者即將經(jīng)歷的人，都希望你們能好好把握這段時(shí)間，最后都能有一個(gè)自己滿意的結(jié)果！