高考分?jǐn)?shù)公布后，對(duì)應(yīng)的排名也會(huì)公布出來(lái)，這個(gè)時(shí)候我們就找出去年和前年的一分一段表，作為查詢的工具。把今年的排名，在去年的一分一段表中找到去年這個(gè)排名對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，我們就知道去年這個(gè)分?jǐn)?shù)可以上到哪些大學(xué)了，這樣就大致定位好了學(xué)校。

怎么根據(jù)位次選擇大學(xué)

在我們選擇學(xué)校時(shí)，最重要的參考是自己的高考成績(jī)?cè)谌〉摹拔淮巍?。因?yàn)椋磕旮呖挤謹(jǐn)?shù)線都會(huì)有所變化，高考題目難度也會(huì)有所差異，導(dǎo)致大家的成績(jī)與往年有較大差異。

所以，真正比較準(zhǔn)確的參考是“全省位次”，下面主要介紹如何通過(guò)“位次比較法”來(lái)選擇要報(bào)考的大學(xué)。

第一步：考生需要初步遴選出意向院校

首先，考生需要根據(jù)自己的情況，初步遴選出一些意向院校，不需要太精確，只要與自己的高考成績(jī)偏差不是太離譜即可，都可以列為意向院校。

并且，數(shù)量盡可能多一些，比如，我們所在省的高考平行志愿?jìng)€(gè)數(shù)為11個(gè)，那么，我們可以遴選出20個(gè)意向院校。

如果，在選擇的過(guò)程中，感覺(jué)比較困難，則可以結(jié)合“地域”與“專業(yè)”來(lái)加以限制，縮小遴選范圍。

這就是我們需要做的第一步。

第二步：查看遴選院校2020年—2022年的錄取數(shù)據(jù)

當(dāng)我們初步遴選到一些意向院校以后，就可以查看最近三年其錄取數(shù)據(jù)了。

然后，確定其在本省的錄取分?jǐn)?shù)線，一般會(huì)有最高分，最低分，還有平均分。

這三個(gè)分?jǐn)?shù)里，不要只看最高分，也不要只看最低分，這兩個(gè)分?jǐn)?shù)線參考價(jià)值不是特別大，我們最應(yīng)該關(guān)注的是平均分。

然后，有些大學(xué)官網(wǎng)還會(huì)給出分專業(yè)統(tǒng)計(jì)的分?jǐn)?shù)線，然后，也將它們一一整理出來(lái)，留作下一步使用。

第三步：找到本省最近三年的“高考成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”，也就是“一分一段表”

在我們查詢到高校最近三年的錄取分?jǐn)?shù)線以后，與我們今年的高考成績(jī)進(jìn)行對(duì)比，并不能作為我們最終選擇這些大學(xué)的依據(jù)。

當(dāng)我們查詢到最近三年的高考成績(jī)“一分一段表”以后，就可以在表中找到自己之前統(tǒng)計(jì)的意向院校錄取分?jǐn)?shù)線。

第四步：根據(jù)大學(xué)在本省的錄取情況(招生計(jì)劃，招生專業(yè)等)來(lái)優(yōu)化志愿

我們通過(guò)最近三年的“一分一段表”確定好意向院校以后，還需要結(jié)合今年各個(gè)高校在本省的招生情況(招生計(jì)劃，錄取專業(yè)，錄取原則等)進(jìn)行高考志愿優(yōu)化，排除一些不合理的選擇。

然后，將自己精心挑選的11個(gè)高考志愿院校按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的原則，再按照分?jǐn)?shù)從高到低，個(gè)人喜好從強(qiáng)到弱的順序進(jìn)行排序。

將自己最喜歡，但是把握不是很大的院校放到“沖一沖”的位置上。

將自己喜歡，把握大的院校放到“穩(wěn)一穩(wěn)”的位置上。

將自己還能接受，把握較大的院校放到“保一?！钡奈恢蒙?。

位次的作用

由于教育部對(duì)各高校在各省的招生都規(guī)定了一定的名額，即招生計(jì)劃，因此考生根據(jù)自己在本省的位次狀況，可以最精確最科學(xué)地把握自己可以填報(bào)的學(xué)校。

每年高考試題的難易程度不同，錄取分?jǐn)?shù)線都會(huì)發(fā)生高低變化，如果單純用分?jǐn)?shù)來(lái)作為唯一的參考填報(bào)高考志愿，肯定會(huì)有非常大的風(fēng)險(xiǎn)，在這樣的狀況下，如果采用“位次”來(lái)作為填報(bào)依據(jù)，無(wú)疑是科學(xué)和合理的。

知道高考錄取位次就可以大體判斷報(bào)考那些大學(xué)那些專業(yè)，被錄取的可能性最大。

位次在填報(bào)志愿時(shí)有很大作用，可以作為重要依據(jù)之一。