As是一個(gè)高頻詞，它看似簡單但是詞性多，用法廣，知識(shí)點(diǎn)比較分散，真正地學(xué)懂學(xué)透，需要對(duì)它的用法加以梳理歸納。As引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，通?？疾楹蛍hen，while的辨析；as引導(dǎo)的讓步狀語從句用倒裝語序；句子的倒裝語序公式等。

as的用法匯總

1.引導(dǎo)時(shí)間狀語從句

As引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，通?？疾楹蛍hen，while的辨析，意思都是“當(dāng)……的時(shí)候”，怎樣區(qū)別它們的用法呢？

1）when表示某個(gè)具體的時(shí)間，所引導(dǎo)從句動(dòng)作與主句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，或是先于主句動(dòng)作。when 可指一段時(shí)間，也可指時(shí)間的一點(diǎn)，既可表示瞬間動(dòng)作，又可表示持續(xù)性的動(dòng)作。例如：When she comes，I will tell her to wait for you.她來的時(shí)候我會(huì)告訴她等你的。（指時(shí)間點(diǎn)，不能用 while）

2）as所表示的動(dòng)作與主句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，具有延續(xù)的含義，可以與延續(xù)性動(dòng)詞連用。

As/When he finished the speech，the audience burst into applause.他講話結(jié)束的時(shí)候聽眾掌聲雷動(dòng)。（指時(shí)間點(diǎn)，不能用 while）

3）while 只能表示持續(xù)性的動(dòng)作或狀態(tài)，不能表示瞬間性或短暫性的動(dòng)作。

as 和 while 可譯為"一邊……一邊……，正當(dāng)……的時(shí)候"。

如∶While/As Jim was reading，his mother was cooking.杰姆閱讀的時(shí)候，他的媽媽正在做飯。

相同點(diǎn)：都可以接一段時(shí)間，如：He entered the room when/while/as the meeting was going on.正當(dāng)開會(huì)的時(shí)候他走進(jìn)了房間。（指一段時(shí)間）

2.引導(dǎo)讓步狀語從句

as引導(dǎo)的讓步狀語從句用倒裝語序；句子的倒裝語序公式：形容詞、副詞、名詞或動(dòng)詞+as+主語+謂語，例句如下：

Difficult as was the work, he finished it on time.工作盡管很難，他還是按時(shí)完成了。

3.引導(dǎo)方式狀語從句

意為“如”，“像”，“按照……的方式”。

例如：Please do it as I told you .請(qǐng)按照我告訴你的去做。

注意：as if和as though是高頻考點(diǎn)，從句可以用陳述語序，也可以用虛擬語氣，意思是“好像，仿佛”。例句：It looks as if/as though it is going to rain.天看起來似乎要下雨了。

4.引導(dǎo)比較狀語從句

as……as，the same as 和 such.as用于表示同等程度的比較，否定句用 not so（as）……as，notthe same……as，not such……as。

例如∶She sings as beautifully as her sister，她唱歌同她妹妹的一樣動(dòng)聽。

Your watch is not the same as mine.你的手表同我的不一樣。

5.引導(dǎo)原因狀語從句

As引導(dǎo)原因狀語從句，意思是“因?yàn)?，由于”有時(shí)還有“既然”的意思，一般放在句首，語氣較弱，比較口語化，只是對(duì)主句的補(bǔ)充說明。

如：As you are sorry，I’ll forgive you .

需要注意的是as、because、since、for都可以表示因果關(guān)系，但它們是有區(qū)別的：because表示的語氣最強(qiáng)，回答why引導(dǎo)的疑問句；since常常用在書面語中，表示對(duì)方已知的、或稍加分析便可得知的原因，有時(shí)可譯作“既然”。for引導(dǎo)的從句并不說明主句的發(fā)生的原因，只是提供一些有助于補(bǔ)充說明，不能放在句首。

6.作介詞及固定搭配

as作介詞表示“作為，當(dāng)作”，這是我們比較常見的一個(gè)用法。

例如：As a student ， we should finish our homework first.