一篇議論文，通常由引論（提出觀點），本論（論證觀點）和結(jié)論（深化觀點）構(gòu)成，其中，本論部分是議論文的主體框架，主要有四種結(jié)構(gòu)形式，即并列式結(jié)構(gòu)，層進式結(jié)構(gòu)，對照式結(jié)構(gòu)，總分式結(jié)構(gòu)。

高考議論文寫作結(jié)構(gòu)

1、高考議論文寫作并列式結(jié)構(gòu)。

如果以戰(zhàn)勝困難為中心論點，那么我們可以這樣確立分論點：戰(zhàn)勝困難，我們要有堅韌不拔的奮斗精神；戰(zhàn)勝困難，我們要有永不言棄的頑強品質(zhì)；戰(zhàn)勝困難，我們要有積極樂觀的人生態(tài)度。

2、高考議論文寫作層進式結(jié)構(gòu)。

假若我們的中心論點是創(chuàng)新與合作，則可以從個人、企業(yè)和國家三個層面來逐層展開論述，其分論點可以這樣擬定：創(chuàng)新與合作可以促成個人的成功；創(chuàng)新與合作可以推動企業(yè)的發(fā)展；創(chuàng)新與合作可以實現(xiàn)國家的崛起。

3、高考議論文寫作對照式結(jié)構(gòu)。

倘若我們確立的中心論點是知恥而后勇，那我們可以從兩個方面進行對照來寫，即知恥不后勇，必定自甘墮落，遺恨千古；知恥而后勇，化恥辱為上進的動力，也有成功的一天。

4、高考議論文寫作總分式結(jié)構(gòu)

這是大家都比較熟悉的一種結(jié)構(gòu)，要寫好這種結(jié)構(gòu)，關(guān)鍵在段落層次的安排上要有明顯的標(biāo)志語，具體要寫好段首語和設(shè)好分論點。

高考議論怎樣能寫好

1.高考議論文審題：

明確議題的核心概念（主題）。

2.高考議論文立意：

構(gòu)造一個關(guān)于議題的判斷（中心論點）

展開說理，尋找理由與根據(jù)，通過推理，完成對“判斷”的論證。

3.高考議論文寫作：

論據(jù)素材的存儲與加工

一、高考議論文素材從哪里來

1.素材來源于生活

2.素材來源于閱讀

3.素材來自于課堂

二、高考議論文素材怎樣選擇和存儲

1.素材的選擇標(biāo)準(zhǔn)——“共識”“語料”

2.素材的存儲專題化

三、高考議論文素材怎樣運用

1.素材多元運用

2.素材的關(guān)聯(lián)與點題

3.素材的重組與改造

4.素材的豐富與渲染

1、學(xué)會概述事例

2、學(xué)會分析事例

3、學(xué)會組合事例