近日，教育部、國家語言文字工作委員會(huì)發(fā)布《中小學(xué)生普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及測試大綱》(試行)和《漢字部首表》。兩項(xiàng)語言文字規(guī)范均由教育部語言文字應(yīng)用研究所(國家語委普通話與文字應(yīng)用培訓(xùn)測試中心)組織研制，由國家語委語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)審定委員會(huì)審定。

將中小學(xué)生普通話水平分為6級(jí)怎么回事

《中小學(xué)生普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及測試大綱》是在廣泛調(diào)研和大規(guī)模試測基礎(chǔ)上研制，按照適用性、交際性、體系性的原則，充分借鑒普通話水平測試長期積累的學(xué)術(shù)成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，力求與中小學(xué)生的心智特點(diǎn)和學(xué)業(yè)要求相適應(yīng)，與義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，與普通話水平測試有效銜接。

該規(guī)范將中小學(xué)生的普通話水平劃分為6級(jí)，規(guī)定了測試的內(nèi)容、范圍、試卷構(gòu)成和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等，適用于義務(wù)教育階段小學(xué)五年級(jí)及以上學(xué)生普通話水平的測評(píng)或評(píng)估監(jiān)測。該規(guī)范將于2022年12月15日起試行。

《漢字部首表》是對(duì)2009年發(fā)布第一版的修訂。修訂版按照穩(wěn)定性、系統(tǒng)性、實(shí)用性原則，聚焦于提升部首應(yīng)用的規(guī)范化和信息化水平，在保持原有201個(gè)主部首基礎(chǔ)上，增補(bǔ)微調(diào)個(gè)別附形部首，并給出部分常用部首名稱和部首的信息處理國際編碼。

該規(guī)范主要適用于辭書編纂、信息處理等領(lǐng)域漢字的分類和檢索，也可用于漢字教學(xué)與研究。新修訂的《漢字部首表》將于2022年12月15日起實(shí)施。

小學(xué)生普通話演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

今天我們演講的題目是：《講普通話，做文明小學(xué)生》。

眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，也必將成為現(xiàn)代漢語的代表。同學(xué)們，從今天開始到9月17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，本屆主題為：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長;中華民族的語言更是蘊(yùn)含豐富、精彩絕倫!語言是文化的重要載體，漢語豐富多彩的表達(dá)方式和深刻內(nèi)涵為我們了解中國文化提供了一把鑰匙。

5000年的文明、960萬平方公里的疆土，56個(gè)民族在這里繁衍生息，孕育了我國豐富多彩的方言，不同地區(qū)的方言從發(fā)音到語法、從用詞到組句，都或多或少有些差距，這些都是我們傳統(tǒng)文化的瑰寶。

在這個(gè)交通發(fā)達(dá)、溝通便捷的時(shí)代，如果不同地區(qū)、不同民族的同胞交流，都用自己的方言，那一定會(huì)遇到許多交流障礙。這就需要我們講一種在我國普遍使用的共同語言，那就是“普通話”!

普通話之所謂“普通”話，在于它的單純。沒有古言官話的生硬死板，只為人們便捷的交流服務(wù)，沒有凌駕于其他語言之上的傲慢，只為文化的統(tǒng)一盡力。就像至柔的水，溫和地滋潤一切土壤，平等而親切。

結(jié)構(gòu)簡單，界限分明的音節(jié)，聲母在前，韻母在后，再帶一個(gè)貫穿整個(gè)音節(jié)的聲調(diào)，誰能否認(rèn)普通話的語音無與倫比的美麗呢?恰到好處的強(qiáng)節(jié)律感，抑揚(yáng)頓挫的優(yōu)美聲調(diào)，誰又能說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不是一首動(dòng)聽的音樂呢?

語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要;從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。

對(duì)于我們?cè)谛熒裕茝V普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范我們的言行，又可以提高我們文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境。

小學(xué)是人生的小舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。

為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、小學(xué)生的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為推廣普通話出一份力。

讓我們從課堂開始，從校園中開始，讓普通話成為我們校園里和生活中最美的語言!讓我們共同為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗、文明的泉城而努力!

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!