叫叫學院、考拉閱讀、小讀者學堂、有道樂讀、快快查漢語字典、小孩子點讀、爬梯朗讀等，都非常適合小學生。

小學生線上閱讀：叫叫學院

1.尊重孩子的生長發(fā)育規(guī)律，學習事半功倍，游戲化的學習方式及激勵機制，保證學習動力;

2.教學活動始終圍繞學習目標，保障效果，以提升孩子的學科興趣為首任，促進持續(xù)性學習。

如何培養(yǎng)孩子的讀書習慣呢

1、讀書可以任性一點

前期培養(yǎng)孩子讀書習慣，可以讓孩子自己選擇喜歡的圖書看。不少孩子都有屬于自己的小書架，但是你會發(fā)現(xiàn)，大部分圖書是父母給孩子事先準備的?？赡軓念^到尾認真讀過的書不過少數(shù)幾本，能反復閱讀的就更少了。

父母在給孩子選擇圖書時出現(xiàn)的嚴重的錯位，用自己的思維去理解了孩子的想法。所以，應該把選擇權(quán)交給孩子，在前期培養(yǎng)階段，孩子喜歡什么就讓他讀什么。

2、培養(yǎng)專注的閱讀習慣

閱讀是需要耐心的，如果書中的故事抓不住孩子的心，以小孩子的專注程度，很快就會把書扔在一邊不再讀了。這也是孩子喜歡圖冊的原因。

所以，我們的目標其實是通過閱讀培養(yǎng)專注和耐心，這兩種品質(zhì)的價值遠遠超過某本書所傳遞的知識。實際上，決定孩子未來人生和事業(yè)成就的最重要的品質(zhì)之一就是專注和耐心。明白了這個道理，家長就不必再糾結(jié)于孩子讀什么書，而應該著力培養(yǎng)孩子的專注和耐心。

3、“量”比“質(zhì)”重要

在小學時期，對于提高閱讀能力來說，有時候“量”比“質(zhì)”重要，只有量上去了，閱讀能力才會有一個質(zhì)的提高。所謂閱讀能力，本質(zhì)就是記憶與理解。如同健身時必須通過反復提舉重物才能促使肌肉生長，只有大量閱讀才能刺激大腦掌握閱讀技能，更有效率地處理信息的輸入輸出。