自主招生和強(qiáng)基計(jì)劃的區(qū)別 強(qiáng)基計(jì)劃包就業(yè)嗎
2022-10-27 14:57:53文/趙春雨強(qiáng)基計(jì)劃和原自主招生有主要在選拔定位、招生專業(yè)、入圍??家罁?jù)、錄取方式四方面有區(qū)別?!皬?qiáng)基計(jì)劃”的實(shí)施,不僅會(huì)優(yōu)化高中育人方式,也促使高校培養(yǎng)人才的優(yōu)化。高校若想得到優(yōu)秀的生源,必然要在管理制度、培養(yǎng)方案、等方面更加完善。此次的改革,更加公平、公正、科學(xué),是利國(guó)利民的科教育人機(jī)制。

自主招生與強(qiáng)基計(jì)劃的區(qū)別在哪
強(qiáng)基計(jì)劃和自主招生的具體區(qū)別
一、選拔定位不同
1、自主招生
自主招生主要選拔“具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生”。
2、強(qiáng)基計(jì)劃
強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔“有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生”。即將選拔兩類群體,主體是高考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生 ,另外是少數(shù)在某個(gè)領(lǐng)域具有突出才能的“偏才怪才”。
二、招生專業(yè)不同
1、自主招生
自主招生沒(méi)有限定高校招生專業(yè)范圍。
2、強(qiáng)基計(jì)劃
強(qiáng)基計(jì)劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色,重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)安排招生。
三、入圍高??嫉囊罁?jù)不同
1、自主招生
自主招生入圍高校依據(jù)主要是考生的申請(qǐng)材料,申請(qǐng)條件就是獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、強(qiáng)基計(jì)劃
強(qiáng)基計(jì)劃的入圍高校依據(jù)主要是考生高考成績(jī),極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,有關(guān)高??芍贫ㄆ聘袢雵咝?己说臈l件和辦法,并提前向社會(huì)公布。
四、錄取方式不同
1、自主招生
自主招生采取降分錄取的方式,最低可降至一本線。
2、強(qiáng)基計(jì)劃
強(qiáng)基計(jì)劃將考生高考成績(jī)(不低于85%)、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等折算成綜合成績(jī),從高到低順序錄取,體現(xiàn)對(duì)學(xué)生更加全面的考查。
五、培養(yǎng)模式不同
1、自主招生
相關(guān)高校對(duì)自主招生錄取的學(xué)生在培養(yǎng)方式上沒(méi)有特殊安排。
2、強(qiáng)基計(jì)劃
強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生將實(shí)行小班化、導(dǎo)師制,并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式,暢通學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展通道,實(shí)現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動(dòng)。
強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生的將來(lái)包就業(yè)嗎
強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生不包就業(yè)。由于強(qiáng)基計(jì)劃招生聚焦國(guó)家人才緊缺的專業(yè),重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生,所以學(xué)生在畢業(yè)之后需要自主就業(yè)。
強(qiáng)基計(jì)劃與原自主招生最顯著的區(qū)別之一,就在于要以學(xué)生的高考成績(jī)作為入圍標(biāo)準(zhǔn)和綜合成績(jī)重要組成部分,同時(shí)首批展開(kāi)強(qiáng)基計(jì)劃招生的高校全部為雙一流高校,這就要求考生的高考成績(jī)要與這些高校的層次匹配。
強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)主要集中在數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、歷史、哲學(xué)、古文字等相關(guān)專業(yè)招生。通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀,也就是說(shuō)想借著強(qiáng)基計(jì)劃做踏板,被錄取后再想辦法轉(zhuǎn)入金融、經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)等熱門(mén)專業(yè)的路子行不通了。
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