“第七次抄襲女兒作品，靈感爆發(fā)停不下來……”“第12次抄襲女兒的畫，立個(gè)目標(biāo)準(zhǔn)備抄襲100期……” 這兩天，浙江杭州4歲女孩的父親金河濱火了，火的原因是他“抄襲”女兒作品，二度創(chuàng)作后，因畫風(fēng)簡(jiǎn)單又充滿故事引發(fā)關(guān)注。他也被網(wǎng)友稱為“父承子業(yè)”的代言人。

爸爸抄襲4歲女兒涂鴉作品走紅什么情況

一個(gè)月前，杭州80后爸爸金河濱以女兒的涂鴉為原型，進(jìn)行再創(chuàng)作。作品創(chuàng)作過程被他發(fā)到網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)后引發(fā)大量圍觀，單條最高點(diǎn)贊量過百萬。

金河濱從事設(shè)計(jì)工作，女兒從3歲時(shí)喜歡上涂鴉畫畫，他只夸不教，也沒有給孩子報(bào)過培訓(xùn)班，都是讓她自己發(fā)揮想象?！拔液推拮痈嬖V她，她是個(gè)畫家，只是現(xiàn)在年齡還小，等到長(zhǎng)大了就會(huì)被美院接走。她有時(shí)一開心起來，再加上我們夸得狠一點(diǎn)，一晚上能畫十幾張涂鴉。出去玩的間隙也要畫畫?！苯鸷訛I說，現(xiàn)在女兒的涂鴉作品保存了有四五百?gòu)垼壳伴_發(fā)的只是其中的一張。

小美喜歡畫動(dòng)植物的涂鴉，也喜歡條紋幾何圖案的涂鴉。她畫的幾百幅畫中，一張紅色小人是金河濱最喜歡的。一個(gè)月前，他參照女兒的涂鴉，突發(fā)奇想花十分鐘“抄襲”出一幅作品，把過程拍下來發(fā)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上。接下來一段時(shí)間，金河濱以紅色小人涂鴉為原型，又畫了幾十幅，在網(wǎng)上大獲好評(píng)?！芭畠禾峁┫胂罅?，爸爸提供技巧性，結(jié)合起來就是獨(dú)一無二的藝術(shù)品。”有網(wǎng)友評(píng)論。

有網(wǎng)友表達(dá)出購(gòu)買意向，金河濱就將自己“抄襲”的紅色小人畫作在網(wǎng)上售賣。“最開始七八百元一幅，后來想買的人越來越多，我就提高了價(jià)格——有人愿意出價(jià)買，是對(duì)我作品的肯定，我欣然接受?！保潭?天已經(jīng)將幾十幅畫賣完，現(xiàn)在開始出售399元一幅的印刷品。

“已經(jīng)有上海、寧波的畫廊來聯(lián)系，邀請(qǐng)我和女兒進(jìn)行畫作展覽?！苯鸷訛I透露，近期還有將紅色小人打造成IP開發(fā)周邊的計(jì)劃，“女兒還有很多涂鴉作品，像一個(gè)寶藏等待我發(fā)掘?！?/p>

怎么培養(yǎng)孩子的涂鴉畫畫能力

1、言傳身教，以身作則

家長(zhǎng)是孩子最好的老師，他們的模仿能力很強(qiáng)。所以不管給孩子報(bào)什么班，不要當(dāng)著孩子的面說試一試，學(xué)著玩玩，家長(zhǎng)這種不重視的態(tài)度會(huì)潛移默化地影響孩子，孩子也會(huì)抱著無所謂的態(tài)度，只要一遇到困難，就會(huì)輕易放棄。家長(zhǎng)是最好的老師，當(dāng)孩子不想畫畫或涂鴉的時(shí)候，家長(zhǎng)要給予指導(dǎo)和幫助，這樣才能讓孩子對(duì)涂鴉產(chǎn)生更大的興趣。

2、兒童對(duì)繪畫的愛好

孩子畫畫能力一般不是孩子本身能力的問題，可能是因?yàn)樗麑?duì)畫畫沒有產(chǎn)生興趣，沒有興趣自然是學(xué)不好畫畫的。這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該多去想辦法引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子的涂鴉興趣。小孩子一般對(duì)好玩的或者不懂的東西比較感興趣，家長(zhǎng)應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)他們的好奇心和求知欲，寓教于樂，讓孩子對(duì)涂鴉產(chǎn)生興趣，從而喜歡上畫畫并每天不斷的去練習(xí)。

3、充分發(fā)揮兒童畫畫的空間和想象力

在日常工作中，父母可以多帶孩子去爬山、游覽、去動(dòng)物園、逛商場(chǎng)，激發(fā)他們對(duì)涂鴉的想象，并鼓勵(lì)他們用畫筆記錄下那些快樂的瞬間。每個(gè)小孩都不是天生的畫家，只是我們?nèi)狈φ_的方法來指導(dǎo)和實(shí)踐。