地理學(xué)科研究的范疇較廣，但地球運動、天氣與氣候、自然界的物質(zhì)循環(huán)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等地理學(xué)主干知識內(nèi)容，一直是高考的重點，命題者會通過對這些知識的分析、加工、提煉，從中抽象出知識的本質(zhì)，然后輔以新穎的資料、信息，或是從另一側(cè)面、換一角度進行命題。

地理一輪復(fù)習(xí)方法

多分析、繪制圖表，注重能力的提高：

隨著新課程標準的實施，試題將會越來越脫離教材，試題將會為考生提供一個全新的情境、全新的素材，要求考生調(diào)動頭腦中儲備的知識、根據(jù)學(xué)習(xí)教材而產(chǎn)生的經(jīng)驗，對新情境和素材進行分析、加工，甚至于還要加上自己的推理，才能得出正確的結(jié)論，即對考生運用知識的能力要求將會提高。

由于圖表能夠較好地體現(xiàn)地理學(xué)科特色，靈活地考查考生對知識的理解程度，因此在復(fù)習(xí)時，要認真對待課本中的每一幅圖，不僅要理解圖中所蘊藏的知識，還要掌握繪圖的原理和讀圖的一般方法。此外，對于教材中的一些結(jié)論、規(guī)律，如果能夠用圖表進行表述的，不妨將之轉(zhuǎn)化為圖表的形式，如某日日出時間隨緯度的變化圖、某日正午太陽高度隨緯度的變化圖等。只有這樣，拿到專門為高考設(shè)計的新圖時才會得心應(yīng)手，解題能力才會逐漸提高。

高考地理答題套路歸納

一、交通運輸線路的選線原則：

自然方面：

1.地形（a.平坦：對選擇限制少；b.起伏大：若需開山、筑洞、架橋，工程難度大，若沿等高線延伸，延長里程；c.河流湍急：不利航運）

2.地質(zhì)（a.喀斯特地貌：防塌陷、滲漏；b.地質(zhì)不穩(wěn)定：加固地基、避開斷層）

3.氣候（a.公路、鐵路：防暴雨、洪澇、凍土、泥石流；b.水運、航空：防大霧、大風(fēng)）

4.土地（少占耕地，尤其是良田）

社會經(jīng)濟方面：

1.人口（盡量多地通過居民點、鐵路車站、碼頭等，使更多人受益。＜適用于：地方公路＞）

2.里程和運營時間（盡量修筑橋梁、隧道，縮短里程，以節(jié)省運營時間；適當(dāng)照顧沿線重要經(jīng)濟點。＜適用于：國道＞）

3.其他（盡量遠離重要文物古跡、注意生態(tài)環(huán)境保護）

二、交通線路修筑的積極意義：

1.完善了當(dāng)?shù)氐慕煌ňW(wǎng)絡(luò)，使交通便利通達

2.加快了物資流通，促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展

政治方面：鞏固國防、保持穩(wěn)定、促進區(qū)域繁榮