其實，不要讀公費師范生的說法是片面的，對于不能讀公費師范生，其本質(zhì)原因是學子需要承諾畢業(yè)后在生源所在地從事中小學教育6年以上，同時應先到農(nóng)村地區(qū)學校任教服務2年，這對一部分學子來說，無法接受這一條件，但這并不代表公費師范生不能讀，其優(yōu)勢也是很可觀的。

公費師范生的優(yōu)勢在哪里

優(yōu)勢：1.不用擔心就業(yè)問題：畢業(yè)后的學生學校會寫介紹信或者推薦信到自己生源地的中小學，學生辦完手續(xù)后可以直接到學校任職，不用擔心自己的就業(yè)問題。

2.學費全免，減輕家庭負擔：公費師范生在校期間的費用有國家負責，自己不用負擔費用，還能領取到一些補助。這樣，也可以減輕家庭的負擔。

3.不用參加教師編制考試：大家都知道，要想成為一名正式教師，除了有教師資格證以外，還需要參加教師編制考試，而教師編制考試也非常難，但公費師范生就業(yè)直接就是有編制的，不用擔心考試問題。

劣勢：1.定向招生：公費師范生采取的是定向招生的方式，這就容易出現(xiàn)一部分學生考不上，但一部分學生被錄取了不想去的情況。

2.工作環(huán)境相比大城市不是很好：公費師范生畢業(yè)后一般是回到生源地的農(nóng)村或是鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教學工作，那么工作環(huán)境與大城市或者是市里的學校想比還是有差距的。

3.會簽訂協(xié)議，毀約或解約有一定的后果：一部分學生畢業(yè)后無法融入到當?shù)氐慕虒W環(huán)境，或者沒有吃苦耐勞的精神，會有想要解約或者毀約的想法，但毀約或者解約是需要承擔一定的后果的。

哪類學生比較適合公費師范生

首先是熱愛教育事業(yè)的考生。對于想投身基層基礎教育的考生來說，公費師范生絕對是一個最佳的選擇。不僅在上學期間不用花錢，在畢業(yè)后也會直接去教師的崗位，可謂是一舉兩得。

其次是對事業(yè)編制有追求的考生。假如以后的職業(yè)規(guī)劃就是老師，又打算參加教師編制考試，但又擔心以后就競爭大，教師編制不好考，公費師范生也是不錯的選擇。

最后就是家庭經(jīng)濟條件差的考生。對于那些家庭經(jīng)濟條件不是太好的考生來說，公費生絕對是一個不錯的選擇。讀書期間不僅不花錢，還會收到國家的補助，這就會極大地減輕家庭的經(jīng)濟負擔。