賦分制對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)學(xué)科實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)生有利，無(wú)論是3+3選科模式還是3+1+2選科模式，都要求考生必須選擇語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)這三門(mén)科目作為必選科目。所以擅長(zhǎng)這三門(mén)主科的人會(huì)非常占有優(yōu)勢(shì)。

賦分制對(duì)什么學(xué)生有利

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（外語(yǔ)）三門(mén)學(xué)科實(shí)力強(qiáng)的考生

不管是以前的傳統(tǒng)高考模式，還是后來(lái)的“3+X”模式，又或者是“3+3”模式，再到如今的“3+1+2”模式，第一個(gè)“3”指的就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（外語(yǔ)），也就是說(shuō)，這三門(mén)學(xué)科一直都是升學(xué)路上的領(lǐng)先主科位置，并且分值也明顯高于其它學(xué)科，中考中的語(yǔ)數(shù)英滿(mǎn)分均為120分，高考中的比值，不言而喻，當(dāng)然是150分。

相比于滿(mǎn)分100分的科目，如果這三門(mén)主科（總分450）學(xué)得好，如有明顯優(yōu)勢(shì)而且還有一定提升空間，那么在語(yǔ)數(shù)外三科上再下點(diǎn)功夫肯定比別的科目提分明顯，而100分的學(xué)科呢，學(xué)得再好也就100分觸到了天花板。如果在新高考中這三門(mén)主科有優(yōu)勢(shì)的話，對(duì)高考更加有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

盡管首選科目按原始分計(jì)入高考總成績(jī)，但再選科目（2門(mén)）都是等級(jí)賦分后再計(jì)入總成績(jī)，這就會(huì)存在一個(gè)偏高偏見(jiàn)低的問(wèn)題，若只有一科這計(jì)分，結(jié)果不是高就是低，但兩科同樣的計(jì)分方式，就會(huì)演變出好4種可能，讓高考總成績(jī)變得更加撲朔迷離。

賦分制怎么算

高考賦分制計(jì)算是新高考模式下的一種計(jì)分辦法，主要是在實(shí)行“3+1+2”模式高考的省份中使用這一賦分辦法。包含3個(gè)步驟：

1.確定賦分區(qū)間。將每個(gè)科目考生的原始成績(jī)，按從高到低的順序排列，并按照一定的比例劃分出A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間分別為100～86、85～71、70～56、55～41、40～30。

2.確定原始分?jǐn)?shù)區(qū)間。與賦分區(qū)間相對(duì)應(yīng)，以每個(gè)科目實(shí)際參加考試的人數(shù)及其得分來(lái)確定原始分?jǐn)?shù)區(qū)間。

3.利用公式進(jìn)行計(jì)算。設(shè)原始分?jǐn)?shù)區(qū)間最大值與原始分之差為R，原始分與原始分?jǐn)?shù)區(qū)間最小值之差為r，賦分區(qū)間最大值為A，最小值為a，賦分成績(jī)?yōu)槲粗獢?shù)T，其余均為已知數(shù)。賦分公式為R/r=（A-T）/（T-a)，經(jīng)過(guò)計(jì)算，四舍五入取整即可得出T值。