播音發(fā)聲練習：通過系統的播音發(fā)聲練習，逐步改變學生固有的語言模式。方言矯正、口腔開合度練習、 繞口令說感練習、兒化韻練習、輕聲練 習、唇舌力度練習、聲掛前腭練習等。

播音主持藝考集訓內容

1、播音發(fā)聲練習：通過系統的播音發(fā)聲練習，逐步改變學生固有的語言模式。聲母、韻母、語流音變、調值練習、吐字歸音練習、方言矯正、口腔開合度練習、 繞口令說感練習、兒化韻練習、輕聲練 習、唇舌力度練習、聲掛前腭練習。

2、文學稿件：進行深度講解，比如情景再現、停連重音、語氣節(jié)奏等技巧的練習，讓學生熟練掌握文學稿件的播講技巧，加強對文字的審美體驗。

3、新聞播讀：新聞播音新聞播音技巧、說新聞練習、眼腦口同步練習、時政新聞、民生新聞、經濟新聞、 政法新聞、娛樂新聞、體育新聞、國際新聞、軍事新聞、評論新聞、專題稿件。標準電視、廣播新聞播報訓練。

4、即興評述：口語傳播規(guī)律、詳細復述、擴展復述、變式復述、觀察能力、描述技巧、工作評述、 形式評述、事件評述、思想評述、論證法運用、評論語運用策略、言語組織能力。

5、模擬主持：時間控制練習、控場能力訓練、主持節(jié)奏訓練、時政性節(jié)目主持、綜藝晚會類主持、 科教類節(jié)目主持、生活服務類節(jié)目主持、娛樂資訊類節(jié)目主持、專題類節(jié)目主持。針對電視、廣播、舞臺等多種環(huán)境的模擬訓練。

6、形體塑造：在鏡頭前、舞臺上等多種環(huán)境中的形體儀態(tài)訓練。

播音主持專業(yè)藝考考什么

一、自備稿件朗讀

詩歌、散文、小說片段、寓言等文學作品要比一般敘述性的稿件感情更為濃烈，情節(jié)更為曲折，形象更為生動，表現手法也更多樣。

通過文學作品的朗誦，主要是想要進一步考察大家聲音的適應能力、變化能力、感受能力和表現能力。

二、指定稿件朗讀

這項內容，目的是考察大家的語音面貌、發(fā)聲狀況、和基本的朗讀能力。朗讀總的要求是要清楚、順暢、生動。

三、即興主持

這項考試主要是考察大家對文字語言的提煉能力和依據文字語言自如說話的能力，通常是發(fā)給大家一篇稿件資料要求大家根據稿件內容進行主持。