高二的地理是世界地理為主，了解世界上的群主要地形以及氣候形成原因，還有暖流帶來的影響以及各個(gè)地方適合種植的作物以及養(yǎng)殖動(dòng)物，是學(xué)生從前沒有接觸過的知識(shí)，可能會(huì)感到有點(diǎn)不適應(yīng)，故而學(xué)起來有些吃力。

高二地理突然難了怎么辦

地理算是比較容易的一個(gè)科目了，進(jìn)入高二學(xué)到新的知識(shí)，可能一時(shí)不適應(yīng)，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)就好了。該把地理歸類到文科還是理科，一直以來都有爭議。地理要求記憶，但并沒有政治歷史要求的那么多；地理也要求計(jì)算，但也只是些很簡單的計(jì)算。政治歷史都要花很多時(shí)間去背誦，地理相對少很多。而且，地理并沒有要求大段文字地去背，都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，不難記憶。

學(xué)習(xí)高二地理的技巧

一、抓“概念”重“消化”

在地理學(xué)科中，有許多概念需要同學(xué)們準(zhǔn)確的理解，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，要注重對一些名詞、概念的理解，可以通過對比或是在分析和解題的過程中進(jìn)行地理概念的學(xué)習(xí)。

二、抓“原理”重“理解”

地理科目中的原理和概念一樣，是基礎(chǔ)知識(shí)，只有做到了對原理和規(guī)律的充分熟悉，在解題和分析事物時(shí)才有一定的理論依據(jù)，才會(huì)有解題的思路，也會(huì)讓答案看起來更有說服力。

三、抓“綜合”重“聯(lián)系”

地理環(huán)境是一個(gè)整體，要注意因素之間的內(nèi)在聯(lián)系。綜合性就是地理環(huán)境各要素之間內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。同學(xué)們要學(xué)會(huì)多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題，可以從做一些綜合性典型訓(xùn)練題開始，學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問題的方法。多注意將典型例題分析積累起來，轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。

四、抓“共性”重“個(gè)性”

我們知道，事物既有共性也有個(gè)性，在學(xué)習(xí)地理時(shí)也一樣，要關(guān)注到事物共性的總結(jié)和個(gè)性的分析。如陸地上的自然帶，從赤道向兩極，可以分為14個(gè)自然帶，這是共性。但實(shí)際分布中，受各種因素的影響，又具有緯度地帶性、經(jīng)度地帶性、垂直地帶性及非地帶性。這就是個(gè)性。具體實(shí)際情況中可能個(gè)性更具特點(diǎn)。