高考語文關(guān)于常用的表現(xiàn)手法(手法;寫法;寫作方法;藝術(shù)手法……)有對(duì)比;象征;襯托;比喻;幽默;諷刺;巧設(shè)懸念;側(cè)面描寫;欲揚(yáng)先抑;借景抒情;虛實(shí)結(jié)合;托物言志等。

高考語文答題模板

一、文章開頭結(jié)尾的作用常見答案

(一)開頭的作用：

吸引讀者：

(1)巧設(shè)懸念

(2)使用修辭(使文章文字生動(dòng))

(3)充滿生活情趣

2.總領(lǐng)全文

3.奠定感情基調(diào)

4.于后文發(fā)生某種關(guān)系：(1)對(duì)比關(guān)系(2)鋪墊、伏筆關(guān)系

(3)呼應(yīng)關(guān)系(4)欲揚(yáng)先抑

(二)結(jié)尾的作用：

1.中心類：(1)點(diǎn)明中心(2)深化主題(3)拓展主題

2.于前文發(fā)生某種關(guān)系：(1)對(duì)比(2)呼應(yīng)

3.給讀者留下思考余地和想象空間

4.委婉含蓄，意味悠長

二、關(guān)于總喻和分喻的思維方式(用于帶有較復(fù)雜比喻修辭的句子理解題)

思考步驟：1.明確陳述主體(基石)

2.分清本體喻體(重點(diǎn))

3.理清比喻內(nèi)容(保障)

三、關(guān)于三種人稱各自的好處問題

第一人稱：(我)：

1.使讀者有身歷其境之感

2.便于作者表達(dá)自己較復(fù)雜情感

(我們)：

1.說理性有號(hào)召力

2.抒情性有感染力

第二人稱：(你，你們)：

1.贊美性質(zhì)：親切感

2.批評(píng)性質(zhì)：

(1)人：質(zhì)問之勢(shì)-氣勢(shì)強(qiáng)烈-表達(dá)情感

(2)非人：擬人化—同上

第三人稱：(他，他們)：客觀真實(shí)

高考語文整體技巧

1、書寫

這個(gè)不多說了，硬件。先求工整，再求美觀。

兩個(gè)高手，答得都對(duì)，字差的130，字好的140。你看著辦吧。

2、題量

比較理想的應(yīng)該是：（假設(shè)本題6分，答題紙上4行）

（1）4行你要答4點(diǎn)，而不是3點(diǎn)。

因?yàn)槟銦o法保證你寫的3點(diǎn)全對(duì)，4點(diǎn)更安全。

（2）每點(diǎn)答案控制在一行以內(nèi)，別寫到下面一行去，也最好不要空行。

（3）每行前面標(biāo)上序號(hào)，清晰利落。

（4）關(guān)鍵詞寫在前面，如“擬人。詩人運(yùn)用擬人修辭……”。

3、時(shí)間

以全國卷為例，列出建議時(shí)間安排，考試時(shí)間2小時(shí)30分鐘。

（1）現(xiàn)代文閱讀：3選擇，15分鐘

（2）文言文閱讀：3選擇2翻譯，20分鐘

（3）詩歌鑒賞：2簡(jiǎn)答，20分鐘

（4）古詩文默寫：6填空，5分鐘

以上共計(jì)1小時(shí)。

（5）大閱讀：1多選3簡(jiǎn)答，25分鐘

（6）語言文字運(yùn)用：5道題，15分鐘

給作文留50分鐘正合適。

（7）作文：50分鐘

寫完作文還有3分鐘左右考試結(jié)束。千萬別在成語病句上浪費(fèi)時(shí)間，平時(shí)多做題感受，考試時(shí)糾結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)是大忌。答完卷還有半個(gè)小時(shí)？八成是考砸了！瞄準(zhǔn)了寫，千萬別寫串了題號(hào)，最好別涂抹，一下也別涂！平時(shí)真的別光顧著刷題（除了成語病句系列），沒多大用的。