高一是高中生活的開始，不要因為一時的失敗而選擇自暴自棄，你要面對的路還很長，挫折還很多，這就需要自己有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，更要有一顆追求上進(jìn)的心，只有敢于面對困難，知道自己的短處，才能更好的前進(jìn)，也相信差生經(jīng)過自己的努力，能逆襲成學(xué)霸。

高一還能逆襲嗎

做專題練習(xí)

上高中以后，課本上的知識固然重要，但若做不到學(xué)以致用，即使把知識點都記住也沒用，學(xué)習(xí)是要靠方法的，在知曉知識的基礎(chǔ)上多做一些專題訓(xùn)練，既能查看自己的學(xué)習(xí)狀況如何，還能進(jìn)一步加深對知識的記憶，可以說是一舉兩得，當(dāng)然，在做專題訓(xùn)練的時候，還需要學(xué)會在弱科上多下功夫，這才是提高成績的好辦法，若你只做自己會的題，放棄不會的，到頭來的結(jié)果就是，會做的依舊會，不會的依舊不會，感覺自己付出了很多的努力，可最終卻沒給自己的成績帶來任何的改變，從而容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理，這不利于之后的學(xué)習(xí)，畢竟高一才剛開始，不需要怨天尤人。

課前、課后都要看書

萬變不離其宗，對于學(xué)習(xí)而言，書則是最主要的，任何的知識都來源于課本，從中可以延伸出其它的知識，這就好比一棵大樹生出了新枝是一個道理，對于高一學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，更應(yīng)該多看書，當(dāng)然看書也是有講究的。課前看書是為了提前預(yù)習(xí)上課的內(nèi)容，自己大概有一個了解，當(dāng)老師上課時，自己可以理解著去記憶，帶著目的去聽，這樣的課堂效果會更好，因為你是帶著問題去學(xué)習(xí)新的知識。

高一成績差如何反擊

1、態(tài)度好，積極面對困難

能夠進(jìn)入高中，表明學(xué)生有一定的基礎(chǔ)。高一年級倒計時并不意味著他們不擅長學(xué)習(xí)。很可能他們對自己沒有一個正確的評價，如果倒數(shù)就認(rèn)為自己是愚蠢的。如果他們承認(rèn)自己沒有學(xué)習(xí)的天賦，很容易厭倦學(xué)習(xí)。此外，他們甚至?xí)型W(xué)或輟學(xué)的想法。

因此，無論是學(xué)生還是家長，都應(yīng)該積極克服當(dāng)前的困難，找出“癥結(jié)”，理性分析成績不佳的原因，而不是一味地否定自己。

2、改變學(xué)習(xí)方法

進(jìn)入高中，初中學(xué)習(xí)方法不再適用，高中的短期目標(biāo)是高考，我們要為高考做出學(xué)習(xí)調(diào)整。

尤其是許多學(xué)生進(jìn)入高中一年級。他們學(xué)習(xí)很刻苦，成績不但不升反降。學(xué)生們在這個時候經(jīng)常受到很大的打擊。

在這個時候，我們必須考慮我們的學(xué)習(xí)方法是否有問題。在課堂上與成績好的學(xué)生交流，與他們討論學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)方法。

3、計劃是重要的學(xué)習(xí)

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。高一需要考慮學(xué)科的劃分，很多學(xué)生在劃分后成績突飛猛進(jìn)，這也與他們的學(xué)習(xí)興趣有很大關(guān)系。

因此，雖然高一成績不好，但學(xué)生還是可以依靠自己的努力，反擊成功，取得優(yōu)異成績。