遇到的每一道題目都應(yīng)該思考相關(guān)知識點是什么，而且需要知道知識點都出自于課本的哪里。這樣學(xué)習(xí)到的知識才會更加靈活，自己訓(xùn)練做題的過程也不是迷茫的。還要記住一點就是做題數(shù)量不在于多而在于精。

刷題要做好兩件事

第一：查漏補缺

刷題是對基礎(chǔ)知識查漏補缺的最好方法，通過做題的對錯我們能清楚地知道哪些知識點是優(yōu)勢，哪些知識點比較薄弱，然后可以通過翻閱課本、專題訓(xùn)練去解決。

更重要的是我們要通過做試卷刷題快速找到提分點，針對提分點做側(cè)重點復(fù)習(xí)，這樣我們的學(xué)習(xí)才事半功倍，因此刷題后要對試卷進(jìn)行查漏補缺，才能不浪費“刷題”效果。

第二：分析、歸納、總結(jié)

每“刷”一套試卷，我們就要對試卷考查知識、題型進(jìn)行分析，把錯題進(jìn)行整理歸納一塊，并對試卷題型、錯題進(jìn)行總結(jié)。

歸納總結(jié)可以分為兩點：一是對錯題考查的知識點歸納總結(jié)，找出做錯的原因及解決辦法；二是對試卷題型進(jìn)行總結(jié)，看看與過往試題、高考題型有沒有相似之處，比如我們做數(shù)學(xué)試卷時第17道題通常是三角函數(shù)或數(shù)列題型，我們就可以找出題型的解題方法及技巧，并且把類似題型歸納總結(jié)，如果會了，可以少刷相似題型，如果不會則加強突破，我們一定要明白題有千萬道，可題型就那么多，要學(xué)會“巧用題型解答千萬題”。

各種學(xué)科的上癮模式

語文：大段大段的文章材料本身讀起來就特別有意思!在下的刷語文模式比較神奇，因為寫的答案會相對較長(選擇除外)，所以在下一般只看題，在腦袋里面過一個思維流程。最喜歡讀文言文和小說材料，買過的許多套語文試卷基本是白的，因為一般就看題，最多勾一下答案。另外，任務(wù)驅(qū)動型作文在草稿紙上劃兩欄分別列出兩個(或者多個)立場的論點和論據(jù)也特別有思維上的快感!

數(shù)學(xué)：引我班數(shù)學(xué)老師名言，“一五得五，二五一十……”五分一道的選填一旦做起來便有驚人的刺激感!另外貌似騰遠(yuǎn)的模擬卷有空白的答題卷，就去印了幾十張，高三后期做套題的時候就逼迫自己強行在答題卷上做，加上自己本身很享受寫過程，所以填滿空白的答題卷也是令人上癮的!(當(dāng)然，過程自然簡潔為好，但是應(yīng)試時總免不了刪改，所以一般會為自己留一豎列的空間)

英語：與語文相似，讀英文材料本身便是特別令人享受的事!但是高中的文章一般特別短而且特別無聊……屬于“亮點自尋”的感覺吧。另外還有批改完型的過程，那種懸著心五個五個對完答案后發(fā)現(xiàn)自己全對的愉悅感!

理綜之物理：尤其是做大題，尤其是那種高考式、題干冗長無比、不是電磁感應(yīng)就是復(fù)合場運動學(xué)的壓軸題，一步步分析出狀態(tài)后，算出答案的成就感無與倫比!

理綜之化學(xué)：最喜歡化工流程、有機推斷和實驗吧，終于能夠感受到到些許高考內(nèi)容以外的知識了，感覺非常有趣，每一次在挑戰(zhàn)自己知識邊界的同時也帶來樂趣。(當(dāng)然，刷題刷多了之后會發(fā)現(xiàn)這尼瑪全是套路)

理綜之生物：在下個人是非常喜歡生物的，所以所有題型刷起來都很爽……好吧，與化學(xué)相似，還是喜歡那種給了一些課外信息然后用自己的思維去推斷分析的題，選擇題和大題都有這種類型的。