高三數(shù)理化成績(jī)上不去怎么辦？要制定適合自己的學(xué)習(xí)方案 給自己制定一個(gè)目標(biāo)是很重要的,因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)成績(jī)不好更要通過(guò)制定一個(gè)好的方案來(lái)提高,合理的利用時(shí)間,要知道高中的課程是很緊張的,一定要把能用上的所有時(shí)間充分的利用起來(lái),穩(wěn)穩(wěn)的打好基礎(chǔ)在進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí),不能求快要求問(wèn),要知道欲速則不達(dá)的道理。

高三數(shù)理化成績(jī)上不去怎么解決

一、找回信心

找回信心非常的有必要，因?yàn)橹挥挟?dāng)我們對(duì)這個(gè)事情充滿(mǎn)信心的時(shí)候我們才會(huì)全身心的投入到這個(gè)事情上面去。如果我們自己本身對(duì)這個(gè)事情就沒(méi)有什么信心，那么我們又哪來(lái)的動(dòng)力去為之奮斗呢?所以說(shuō)越是高三最后階段越是應(yīng)該對(duì)自己有信心。找回信心的方法有很多種，從自己的身上去考慮哪一種更適合自己。

二、勤學(xué)苦練

已經(jīng)到了高三了，那么曾經(jīng)牽扯你精力的那些東西能丟掉就丟掉吧。游戲什么的也別玩了，因?yàn)榻酉聛?lái)你可以用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)真的不多了。學(xué)會(huì)勤勞，高一高二沒(méi)怎么學(xué)習(xí)那么你玩的也夠多了，是時(shí)候把心和精力全部都放在學(xué)習(xí)上了。你現(xiàn)在要比別人付出更多的心血和汗水你才能爬到和別人持平的位置，因?yàn)檫@都是你高一高二欠下的債。

三、補(bǔ)習(xí)偏科

到了高三這個(gè)階段學(xué)校里的課程大都是以復(fù)習(xí)為主了，如果你有特別嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象那么建議你去針對(duì)自己的所偏的科目去找一個(gè)適合自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者家教老師補(bǔ)一下。因?yàn)樵趯W(xué)校里老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏是非?？斓模芏嗪?jiǎn)單的只是都是一帶而過(guò)，而你本身就偏科可能那些非常簡(jiǎn)單的內(nèi)容你都不會(huì)，只能找一些老師重新的去教你。

高三提高成績(jī)的竅門(mén)

1，讓教材滾瓜爛熟。

我在高三找到的一個(gè)看書(shū)的學(xué)習(xí)方法是回想法。對(duì)于需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒(méi)用的，記不住。我會(huì)在每看完一段之后合上書(shū)，自己把這一段寫(xiě)下來(lái)，或者用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)，或者自己把這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)你能產(chǎn)出的時(shí)候，才是真正理解的時(shí)候。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)把所有教材全掃一遍。

當(dāng)時(shí)即使是看教材不那么重要的科目，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多老師甚至沒(méi)強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)，非常有收獲。

2，要選擇一本非常非常好的參考書(shū)。

大家都在用的不一定就是好的。一定要去書(shū)店，挨個(gè)一本本看。什么樣的參考書(shū)是好的呢?講基礎(chǔ)知識(shí)多，有所擴(kuò)展，并且有很多原創(chuàng)的知識(shí)整理，能把教材里的整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買(mǎi)專(zhuān)門(mén)做題的書(shū))，甚至都不一定要做。

同時(shí)這本書(shū)一定要看起來(lái)很容易，有的書(shū)會(huì)講的很晦澀或者選題很偏。多翻翻，甚至找一個(gè)你一直弄不明白的知識(shí)點(diǎn)，看看那本書(shū)你站在那里讀5分鐘后會(huì)有一種恍然大悟的感覺(jué)，就對(duì)了。