中國古文獻學、中國古文獻學史、中國古代史、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中文工具書與電子文獻檢索等。

古典文獻學專業(yè)課程

通識教育課程：主要包括中國通史、中國思想史、中華文化典籍導讀等。

公共基礎課程：主要包括思想政治理論課程、大學外語、計算機基礎、體育、軍事理論與軍事訓練等。

專業(yè)基礎（必修）課程：中國古文獻學、中國古文獻學史、中國古代史、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中文工具書與電子文獻檢索。

專業(yè)（選修）課程：各高校根據(jù)自身辦學層次、教育目標及學科條件自主設置。以下僅為舉例：文字學、音韻學、訓詁學、目錄學、版本學、校勘學、出土文獻概論、海外漢學概論、中國文化史、原典精讀（系列）等。

古典文獻學專業(yè)好的學校

陜西師范大學

浙江大學

北京大學

上海師范大學

古典文獻學專業(yè)就業(yè)前景

很多人說，古典文獻學是一門古雅的學問，跟現(xiàn)實生活距離甚遠，學起來比較枯燥，這也有一定的道理。從社會需求這個角度來講，這方面人才的需求量確實有限，而且不會隨著社會的進步和學科的發(fā)展而增加。同時她又較難學：既需要扎實的專業(yè)基礎，又需要廣泛的知識和開闊的思路，甚至需要學貫中西、匯通文理。有很多飽讀詩書的大學者，在?？惫偶臅r候仍然難免出錯。鑒于古典文獻學的這些特點，建議考生要考慮自己的興趣愛好，不要盲目報考。

古典文獻學要培養(yǎng)的是有扎實的文獻學基礎，能夠進行古籍整理和研究的專門人才。學生畢業(yè)后可到高校、出版社或研究所從事古籍整理、出版或研究工作，也可從事其他與語言文字處理有關的工作。由于學生一般都有扎實的寫作功底和語言表達能力，所以適應性很強，就業(yè)路徑也比較寬。

最近，由于西方文化思潮的大量涌入，人文學科包括古典文獻學的面貌也發(fā)生了很大的變化。最明顯的現(xiàn)象就是：新的研究思路的大量進入，改進或者代替了一些舊有的研究思路。同時，學者越來越多地關注和吸收西方學術界的研究成果，我國傳統(tǒng)的古典文獻學在經(jīng)歷了幾千年的漫長發(fā)展歷程之后，正在迅速走向世界。古典文獻學專業(yè)培養(yǎng)具備中國古籍整理與古典文獻學全面系統(tǒng)知識，能從事古籍整理方面的實際工作、古典文獻教學與研究工作的文獻學專門人才。