在高三復(fù)習(xí)的過程中，要盡可能的發(fā)現(xiàn)一些自己之前忽視的細(xì)節(jié)以及不牢靠的知識點，并且通過一些特殊的方法，有方向的提高。同時，基礎(chǔ)弱的同學(xué)，一定要做好總結(jié)整理工作。將知識點進(jìn)行整合，發(fā)現(xiàn)根本的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。同時，多做一些真題，輔助自己把課本上的知識網(wǎng)絡(luò)化。

高三復(fù)習(xí)策略

第一輪的復(fù)習(xí)重點一定是回歸課本，知識點都在書中，萬變不離其宗。這句話一點也沒有錯，因為課本所講的內(nèi)容是根本，無論什么題目，都是由課本內(nèi)的各個知識點串聯(lián)成的。

在第二階段前期，盡量多做一些綜合性比較強的書，逐步訓(xùn)練自己的解題能力，在中后期，可以進(jìn)行重點突破，完善一些細(xì)節(jié)內(nèi)容。切勿“眼高手低”，因為細(xì)節(jié)丟分哦！

在最后一個階段，更要逐步訓(xùn)練自己的解題速度、逐步優(yōu)化自己的解題方法，讓自己能夠更加從容的應(yīng)付各種各樣的考試。

高三復(fù)習(xí)要有規(guī)劃

高考的科目比較多，你對每周的目標(biāo)一定要清楚，要有所側(cè)重。哪些作業(yè)需要完成，一天下來數(shù)學(xué)看到哪里，看哪些資料，做哪些題，你都要心中有數(shù)。按著計劃進(jìn)行。其他的科目也是如此。計劃要有所側(cè)重，要了解自己的薄弱項。要針對性的復(fù)習(xí)，已經(jīng)掌握的知識，你不需要花太多的時間去復(fù)習(xí)，你需要做的是掌握那些你不夠熟練的，不會的知識點。這樣的練習(xí)才有意義和價值。不要有畏難情緒，看到不會的題就有逃避的心理，看到這種題你應(yīng)該開心，終于發(fā)現(xiàn)自己的短板，花時間去攻克它，不斷的總結(jié)和歸納。