第一冊相當(dāng)于初中畢業(yè)水平，第二冊相當(dāng)于高中畢業(yè)水平（三級水平），第三冊相當(dāng)于四級水平，第四冊就是相當(dāng)于六級水平了。

第二冊相當(dāng)于高中畢業(yè)水平

學(xué)習(xí)的安排應(yīng)該是一層層深入，先達(dá)到第1層次，再達(dá)到第2、3層次，就是說《新概念英語》應(yīng)該學(xué)習(xí)兩遍以上。在第3層次學(xué)習(xí)時要適當(dāng)使用輔助材料。無數(shù)實踐證明，層層深入是外語學(xué)習(xí)中保持興趣和保證效率的最好方法。

在學(xué)習(xí)中要保持相當(dāng)?shù)倪M度，快速突進，但也要考慮孩子們的承受能力。第1層次的學(xué)習(xí)應(yīng)該控制在一年半左右，高層次的學(xué)習(xí)在小學(xué)階段余下的時間進行?？梢姟缎赂拍钣⒄Z》這本大書的學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，這對孩子和老師都是意志力的考驗，特別是對老師能力和毅力的考驗。

新概念英語第二冊適用對象

本教材應(yīng)能適用于：

1、已經(jīng)學(xué)完初學(xué)者綜合教材《英語初階》或者其他任何一種初級教程的成年人或者中學(xué)生。

2、需要補課的學(xué)生，即在學(xué)校曾經(jīng)學(xué)過英語，現(xiàn)在又想重新?lián)炱饋淼娜耍挥⒄Z中途而廢而終未學(xué)成者。

3、那些由于學(xué)生上課出勤率不高、英語起步較晚而造成“損失”的中學(xué)以及語言學(xué)校。本教材的設(shè)計使那些學(xué)習(xí)有困難或者上課時斷時續(xù)的學(xué)生能夠趕上他們落下的課程。

4、學(xué)完初級課程后又想自學(xué)的學(xué)生。