《新概念英語(yǔ)》僅是一系列英語(yǔ)文章，而沒(méi)有對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)極為重要的英語(yǔ)的“基本功”講解。

學(xué)校不用新概念的原因

《新概念英語(yǔ)》僅是一系列英語(yǔ)文章，而沒(méi)有對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)極為重要的英語(yǔ)的“基本功”講解。

學(xué)英語(yǔ)好比蓋樓房，兩個(gè)部分關(guān)鍵，一是埋在土里看不見(jiàn)的“地基”，二是地面上可看見(jiàn)的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”。英語(yǔ)的地基是什么，是至關(guān)重要語(yǔ)音(指準(zhǔn)確發(fā)音)、語(yǔ)法(指會(huì)造句而不是做無(wú)聊選擇題)、語(yǔ)音記憶原理(指根據(jù)發(fā)音書(shū)寫(xiě)單詞而不是死記硬背)、語(yǔ)言風(fēng)格(指英語(yǔ)思維)四大部分，這四個(gè)部分構(gòu)成了英語(yǔ)的“地基”。

是“量上取勝”，這個(gè)缺陷也是基于上一個(gè)缺陷造成的。

由于缺少“基本功”的集中整治，便只好搞“多看多見(jiàn)多背”的量上取勝，這就使得《新概念英語(yǔ)》的篇幅比較大，里面包含著大大小小總共幾百篇英語(yǔ)文章，學(xué)過(guò)《新概念英語(yǔ)》的人都知道這套書(shū)學(xué)起來(lái)并不容易，對(duì)學(xué)習(xí)者的毅力和耐心都是個(gè)考驗(yàn)，很多人學(xué)到**冊(cè)就學(xué)不下去了，因此《新概念英語(yǔ)》雖說(shuō)是一個(gè)著名教材，但卻難找到將其全部學(xué)完的人，一課一課地學(xué)下去有很大的艱難感，學(xué)完每一課都不容易，而學(xué)完每一課都感覺(jué)不到明顯的進(jìn)步。

新概念英語(yǔ)有沒(méi)有用

看你怎么學(xué)了，再好的教材也只是輔助。我建議你現(xiàn)在不要再去另外學(xué)什么課外的教材了，把課本弄好，真的。
你現(xiàn)在是高一吧，那么就要為高考做準(zhǔn)備了，語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不要著急，也不要想著一夜間突飛猛進(jìn)，（雖然話(huà)說(shuō)得有些殘忍，但事實(shí)如此），親應(yīng)當(dāng)一步一步的穩(wěn)扎穩(wěn)打。從基礎(chǔ)開(kāi)始，分大類(lèi)也可，總之要適合你自己。
自學(xué)很重要的。
比如單詞方面，書(shū)本的單詞一定要記牢，重點(diǎn)是動(dòng)詞，要有一本牛津詞典，把單元里的動(dòng)詞相關(guān)短語(yǔ)用法都查出來(lái)，記下來(lái)。名詞一定要知道是可數(shù)還是不可數(shù)的。學(xué)會(huì)發(fā)散，知道一個(gè)單詞的動(dòng)詞形式，就把它的形容詞，副詞，名詞形式記下，就會(huì)多些詞匯量，還有比較一些詞細(xì)微區(qū)別和聯(lián)系，比如“公司”用英語(yǔ)有幾種，但這幾種又有一些側(cè)重點(diǎn)等等。
關(guān)于語(yǔ)法，高中語(yǔ)法就那么幾個(gè)大點(diǎn)和重點(diǎn)，基本點(diǎn)就是：常用的時(shí)態(tài)；語(yǔ)態(tài)（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）；主謂一致；非謂；定語(yǔ)從句；名詞性從句；虛擬語(yǔ)氣；倒裝句。

新概念英語(yǔ)有必要學(xué)習(xí)嗎

有必要

但實(shí)際上現(xiàn)在所有新概念的教育仍然是采用的傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法去學(xué)的，這樣新概念這本書(shū)真正的價(jià)值并不能得到很好的體現(xiàn)，同時(shí)還增加了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

那新概念我們應(yīng)該怎樣學(xué)才是**的呢？我們首先要擺脫傳統(tǒng)以單詞、短語(yǔ)為單位的教學(xué)模式，改為以句子為單子進(jìn)行教學(xué)，**對(duì)話(huà)、演講的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，這樣孩子學(xué)起來(lái)單詞、短語(yǔ)語(yǔ)法就都不用死記硬背了，同時(shí)學(xué)起來(lái)還特別的輕松愉快，知識(shí)點(diǎn)掌握還不容易遺忘。