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高二假期怎么逆襲 高二怎么提高成績

2021-09-14 13:14:50文/李文源

假期同學(xué)們可以把你的某些弱勢學(xué)科的課本看一遍,知道自己欠缺什么,然后把它記下來,在進(jìn)入高三以后重點(diǎn)突破。

高二假期怎么逆襲

高二假期應(yīng)該怎么做才能逆襲

首先,你得完成老師給你布置的任務(wù)。假期期間,老師肯定會給同學(xué)們布置許多作業(yè),這也是你必須要完成的。其次必須要猛補(bǔ)弱勢學(xué)科。在高考中,偏科是最為吃虧的,相信高三黨們都聽說過“木桶效應(yīng)”。“木桶效應(yīng)”告訴我們一個(gè)木桶能夠盛多少水,與短板有非常大的關(guān)系。高考也是一樣,很多同學(xué)都出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,有的同學(xué)數(shù)學(xué)考了130多,但是英語才考100,語文考90,如果你想考一個(gè)很不錯的大學(xué),這樣的現(xiàn)象是不允許出現(xiàn)的。所以呢,不論你用什么樣的方法,在假期里,一定要把弱勢學(xué)科補(bǔ)起來,讓它成為你的優(yōu)勢學(xué)科。

高二怎么學(xué)習(xí)

必須培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

1、預(yù)習(xí)習(xí)慣;自己去看一看,想一想,預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。

2、適應(yīng)老師的習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對各學(xué)科教師,長短不齊、在所難免、學(xué)生也要適應(yīng)老師,從現(xiàn)在適應(yīng)老師,長大了適應(yīng)社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師,學(xué)生用不同的方式,眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng),與老師共同進(jìn)步。

3、整理錯題集的習(xí)慣。每次考試之后,90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生,如何整理錯題?扔掉的分?jǐn)?shù)就不要了,這次30分,下次40分,這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點(diǎn)研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。

4、篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣。學(xué)生要會根據(jù)自己實(shí)際,選擇學(xué)習(xí)資料。

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