一對一補習(xí)，效率更高，進度快，反而花不了多少錢。班課，學(xué)生多，紀(jì)律難以增加，吵吵嚷嚷，怎么學(xué)的進去。

一對一和班課哪個好

一對一補課，好一點，那樣老師可以把全部的精力用在你孩子身上，并且，也方便學(xué)生問問題，如果學(xué)生多了，有的學(xué)生就可能不好意思問問題。如果他沒聽懂，老師問他聽懂沒有，礙于情面，他會說自己聽懂了，否則會覺得在眾人面前沒面子!

班課雖然便宜，但是跟學(xué)校的教學(xué)模式，已經(jīng)差不多了。那樣老師平均花在每一個學(xué)生身上的時間會變少，甚至只有幾分鐘，所以折算下來，班課的費用和一對一補習(xí)差不多，甚至比一對一更貴!并且班課的效果一般沒有一對一好。

很多家長貪便宜，報了班課，殊不知，被坑了。孩子丟在那里，學(xué)不到多少真正的知識。畢竟，你只出了這么點錢，人家老師也就只做一點點事。人家精明的很，不會做賠本的買賣。你不肯出錢，那他就不好好給你搞事!這是社會較大的一條潛規(guī)則!

班課盡量選擇小班課

一些私立學(xué)校老師開班的班，這種課人數(shù)不多，收費也跟外面機構(gòu)差不多，但是針對性同樣很強！且老師教學(xué)靈活，可以根據(jù)學(xué)生的具體情況作出調(diào)整。人少的最大好處就在這里，老師可以照顧到每一位想學(xué)的學(xué)生。能夠最及時的找到不足并且作出調(diào)整或者提出要求。

而且最重要的是，學(xué)生跟“在職老師”學(xué)和跟“機構(gòu)老師”學(xué)其實對一些孩子而言狀態(tài)是完全不同的——前者他們會更加敬畏的，而后者搞不好還能成了“哥們兒”啥的。