一般理工科類學(xué)習(xí)的內(nèi)容是語文、初等數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、英語、計算機、物理、化學(xué)、大學(xué)預(yù)科生入學(xué)教育和民族理論與民族政策。文史類除了不學(xué)習(xí)物理、化學(xué)其他和理工類一樣。值得提醒的是雖然少數(shù)民族預(yù)科結(jié)業(yè)，然后進(jìn)入目標(biāo)院校是比較容易的，但是絕對不可以掉以輕心，因為一旦不能完成結(jié)業(yè)就意味著面臨重讀或者退回生源地的危險！

少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)習(xí)內(nèi)容

一，大學(xué)語文

內(nèi)容：1，古代詩詞2，古代散文3，古代小說4，古代戲劇5，現(xiàn)代詩歌6，現(xiàn)代散文7，現(xiàn)代小說

二，初等數(shù)學(xué)

內(nèi)容：1，集合2，整式公式與根式3，方程與不等式4，基本初等函數(shù)5，復(fù)數(shù)6，排列組合與概率論初步7，行列式，線性方程組與矩陣初步8，解析幾何

三，英語

內(nèi)容：1，課文2，生詞3，短語和表達(dá)4，主釋5，練習(xí)等

預(yù)科班源于18世紀(jì)后半葉西方國家在高等院校，是指高等教育的特殊層次。是屬于大學(xué)前的預(yù)備教育，一般都要求高三畢業(yè)生讀1年左右的預(yù)科，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

解放前我國在一些學(xué)校專設(shè)過一年制預(yù)科，后逐步取消。新中國成立后，民族學(xué)院先后開設(shè)了一些民族預(yù)科班，在其他的一些高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校也相繼舉辦了相當(dāng)數(shù)量的少數(shù)民族預(yù)科班。1996年全國舉辦民族預(yù)科的高等院校達(dá)140余所，在校生11622名。

預(yù)科教育對提高少數(shù)民族學(xué)生的文化基礎(chǔ)知識，使更多的少數(shù)民族學(xué)生升入高、中等專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)起了很大的作用，它已成為主要為少數(shù)民族學(xué)生舉辦的獨具特色的辦學(xué)形式，是民族教育的重要組成部分。

少數(shù)民族預(yù)科班是什么意思

少數(shù)民族預(yù)科班是根據(jù)少數(shù)民族學(xué)生的特點，采取特殊措施，著重提高文化基礎(chǔ)知識，加強基本技能的訓(xùn)練，為在高等院校本、專科進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)所開設(shè)的一種教學(xué)班制度。

新中國成立后，民族學(xué)院先后開設(shè)了一些民族預(yù)科班，在其他的一些高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校也相繼舉辦了相當(dāng)數(shù)量的少數(shù)民族預(yù)科班。1996年全國舉辦民族預(yù)科的高等院校達(dá)140余所，在校生11622名。預(yù)科教育對提高少數(shù)民族學(xué)生的文化基礎(chǔ)知識，使更多的少數(shù)民族學(xué)生升入高、中等專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)起了很大的作用，它已成為主要為少數(shù)民族學(xué)生舉辦的獨具特色的辦學(xué)形式，是民族教育的重要組成部分。