有人說(shuō)中文是萬(wàn)金油專(zhuān)業(yè)，什么都能干，可是什么都能干也就是什么都不能干，學(xué)中文的很難找到直接對(duì)口的專(zhuān)業(yè)。以前中文就三大方向：教育、新聞、文秘。其實(shí)只要是需要?jiǎng)庸P的工作都還可以，像教師、報(bào)社、宣傳工作、組織工作都可以的。

中文專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

一：教師

行業(yè)狀況：國(guó)家對(duì)教育行業(yè)投入的不斷增長(zhǎng)，據(jù)調(diào)查，國(guó)民可支配收入持續(xù)上升，而投入教育的資金占總收入的比例卻變化不大，證明教育行業(yè)吸收的民間資金在滾雪球。

二：媒體從業(yè)人員

行業(yè)狀況：據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，在未來(lái)的8年內(nèi)，各類(lèi)編輯職務(wù)將呈現(xiàn)需求上升趨勢(shì)，總增長(zhǎng)量將超過(guò)26%，高于其他各類(lèi)職位的平均增長(zhǎng)量。這主要是由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，出現(xiàn)大量的各種類(lèi)型的網(wǎng)站，從而促使了編輯職位的需求增加。同時(shí)，將近三分之一的編輯寫(xiě)作職位都來(lái)自各類(lèi)媒體包括報(bào)紙。

三：助理、文秘

行業(yè)狀況：作為一個(gè)傳統(tǒng)就職方向，企業(yè)行政管理人員職位的競(jìng)爭(zhēng)目前比較激烈。這方面職位似乎專(zhuān)業(yè)差異化程度較低，也就是說(shuō)老板可以找你——一個(gè)大學(xué)生做，也可以找一個(gè)中專(zhuān)生做?？梢哉抑形南档漠厴I(yè)生做，也可以找法學(xué)系的畢業(yè)生做。其實(shí)不然，如果我們能充分利用知識(shí)面廣的優(yōu)勢(shì)，盡快轉(zhuǎn)入職業(yè)化軌道，上手后成長(zhǎng)的速度肯定會(huì)比較快。

四：文案策劃人員

行業(yè)狀況：2005年底是中國(guó)承諾向外資開(kāi)放廣告行業(yè)的最后期限，也就是說(shuō)國(guó)內(nèi)廣告行業(yè)的人才需求會(huì)迅速增長(zhǎng)。“藝術(shù)是神靈的游戲，廣告是塵世的花朵?！辈还芸鋸埮c否，有很多出色的策劃曾經(jīng)讓默默無(wú)聞的產(chǎn)品舉世皆知，更有傳奇色彩的手筆在行里行外成為經(jīng)典。策劃人員的任務(wù)是點(diǎn)石成金，能用你的創(chuàng)意為客戶(hù)創(chuàng)造財(cái)富。

中文系就業(yè)情況怎么樣

就業(yè)或?qū)嵙?xí)分為五種。第一是考公務(wù)員，包括選調(diào)生（這個(gè)對(duì)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)更大）；第二是去報(bào)業(yè)、傳媒集團(tuán)做記者或編輯；第三當(dāng)老師；第四做新媒體運(yùn)營(yíng)；第五，企業(yè)或機(jī)構(gòu)的綜合行政文秘類(lèi)。

大數(shù)據(jù)只是用來(lái)做宏觀研究的，而你們個(gè)人就業(yè)卻是微觀的。就算中文系就業(yè)率達(dá)到99.9%，只要你不努力學(xué)習(xí)+沒(méi)有額外能力加持，你也會(huì)是那剩下的0.1%。