在我們學(xué)習(xí)歷史的時候，我們學(xué)習(xí)的還有歷史人物的優(yōu)秀品質(zhì)。在高中歷史上有很多偉大的人物，鄭和就是其中之一，作為一個重要的歷史進(jìn)程，他下西洋帶來的歷史意義沒有那么簡單，下面就簡單分析一下鄭和下西洋所帶來的歷史意義及目的。

歷史意義

政治方面，鄭和下西洋，使明王朝在東南亞全面建立起華夷政治體系，鄭和船隊展示了明帝國的政治和軍事優(yōu)勢，加之經(jīng)濟(jì)利益的刺激，明廷主導(dǎo)的朝貢體系的規(guī)模大為擴(kuò)展。

經(jīng)濟(jì)方面，鄭和下西洋在一定程度上改變了自明太祖朱元璋以來的禁海政策，開拓了海外貿(mào)易。鄭和下西洋為中國輸入了新的工藝產(chǎn)品、原料、技術(shù)，從而影響了中國國內(nèi)的手工業(yè)生產(chǎn)。

文化方面，鄭和下西洋加強(qiáng)了中外文明的交流，促進(jìn)了明朝對外界的了解。鄭和下西洋，還留下了《鄭和航海圖》，是世界上現(xiàn)存最早的航海圖集，也是遠(yuǎn)洋航行的寶貴資料。

目的

經(jīng)過幾十年的發(fā)展，廣州等沿海的大都市十分繁榮。在經(jīng)濟(jì)獲得良好的發(fā)展之后，發(fā)展海外交通和海外的貿(mào)易已經(jīng)是十分迫切的事。中國的絲織品、瓷器受到西洋諸國的歡迎，贏得了很高的聲譽(yù)。而中國對不能自行生產(chǎn)的香料等物，也有較大的需求。

除經(jīng)濟(jì)原因以外，還有為了通好他國，懷柔遠(yuǎn)人，踐行中國傳統(tǒng)政治理念的想法，同時宣揚(yáng)大明威德，而令蠻夷國家畏威懷德、輸誠納貢。

怎樣學(xué)習(xí)高中和歷史

若想對高中歷史的大量知識點有整體把握，同學(xué)們必須學(xué)會歸納和總結(jié)。與初中時期的歷史學(xué)習(xí)相比，高中歷史的特別之處體現(xiàn)在教材的深度、難度和廠度上。教師將知識點一一講述，學(xué)生在做題時卻仍然找不到要點，這是因為高中歷史考查學(xué)生的綜合素質(zhì)和分析概括能力。面對陌生的題目，學(xué)生需要將已學(xué)的知識點與之結(jié)合并遷移。

小編推薦使用《蝶變筆記歷史》整本書就是圍繞基礎(chǔ)知識點編寫而成，同學(xué)們可以結(jié)合課本使用，課上跟緊老師，課下自主復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。書的內(nèi)容上解析全面清晰，不管是學(xué)霸還是學(xué)渣都能輕松學(xué)習(xí)，沒有壓力。