知識基礎(chǔ)不扎實。畢竟你的入學(xué)成績不是很理想。學(xué)習(xí)方法問題。在學(xué)習(xí)中有一種扳機現(xiàn)象 ,即某個關(guān)鍵性問題搞不懂,其他的問題也就都好像沒搞懂,這時你再努力也由于力沒用在點子上而難以奏效。

成績上不去的原因

造成這樣的原因是：一是知識基礎(chǔ)不扎實。畢竟你的入學(xué)成績不是很理想。二是學(xué)習(xí)方法問題。在學(xué)習(xí)中有一種扳機現(xiàn)象 ，即某個關(guān)鍵性問題搞不懂，其他的問題也就都好像沒搞懂，這時你再努力也由于力沒用在點子上而難以奏效。三是學(xué)習(xí)心理負擔(dān)過重，害怕退步，把學(xué)習(xí)成績看成影響自己形象和別人對自己評價的關(guān)鍵，造成了過多的心理負擔(dān)。

學(xué)習(xí)能否成功，因素是多方面的，既與勤奮程度有關(guān)，又與方法有關(guān)。我建議你不妨從以下幾個方面做起： 學(xué)會合理歸因 挺拔的竹子為什么讓人敬佩，是因為它每生長一個階段，就要為自己做一個漂亮的小節(jié)。人也是同樣！善于分析問題，才能更好地解決問題?？荚嚨墓δ茉谟谠\斷。短短兩個月，成績起伏那么大，一定存在問題。

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首先，她只知道拼命的學(xué)習(xí)，卻從來不注意學(xué)習(xí)效率和方法。比如，我講題目時，會認真的寫過程和分析解題思路，別的同學(xué)都在聽我講分析思路時，她在忙忙地抄筆記。等我把解題思路講完了，她也寫完了。然而，光把正確的過程和答案寫下來，最精髓的東西卻沒有想透徹想明白，有何用呢？

其次，當(dāng)別的同學(xué)在休息娛樂的時候，她還在學(xué)習(xí)。更多的時候，她不是在學(xué)習(xí)新的知識，也不是在復(fù)習(xí)上課講過的知識點，更多的是在弄明白我上課曾講過的題目。也就是說上課該弄明白的題目她沒有弄明白，而是占用其它的時間來弄明白。這樣造成的假象就是她拼命學(xué)習(xí)，但是很多時候都在做無用功，成績自然上不去。

還有更重要的一點，她的書上和筆記本上全是滿滿的筆記?？墒俏野l(fā)現(xiàn)她從未看過，更多的是寫完就放在那兒了，或者更準(zhǔn)確的說并不是她不想看，而是根本沒時間看，或者看不明白。所以那么多的筆記相當(dāng)于白寫。所以，這么“努力”的她，只是表面看上去努力而已，實際很多都是無用功，成績自然提不高。