有些家長是比較愁的，因?yàn)樽约旱暮⒆硬幌矚g學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也不是很好，那么孩子不學(xué)習(xí)應(yīng)該如何解決，來看一下！

孩子不學(xué)習(xí)怎么辦

“孩子學(xué)習(xí)不好家長要言傳身教、以身作則，多跟孩子溝通，多與老師交流，多鼓勵(lì)孩子。穩(wěn)定的情緒和耐心是有效溝通、提高孩子成績的基礎(chǔ)，一味打罵和管教孩子是最糟糕的做法。

對(duì)于做作業(yè)不專心的孩子，您除要運(yùn)用具體事列說明一心不能二用的道理外，還要告訴他們做作業(yè)要做到眼到、手到、心到、意到，才能把作業(yè)做好，否則既拖延了時(shí)間，又會(huì)把作業(yè)做得丟三落四，亂七八糟。假設(shè)孩子處在學(xué)習(xí)早期，孩子學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性和注意的集中程度總是有限的，成人在旁邊的陪伴無疑是一種支持。

但陪伴時(shí)您只需要關(guān)心他學(xué)習(xí)的過程，而對(duì)學(xué)習(xí)的具體情況不必太在意，可在旁邊專心地做自己的事情，為孩子提供榜樣或創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，絕不可大聲吵嚷或聽廣播，看電視，影響孩子的注意力。

孩子不學(xué)習(xí)有哪些原因

孩子自身原因

孩子的學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭。不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦、學(xué)的累、學(xué)得煩。本來孩子的心理承受能力就弱，如果長期拼命學(xué)習(xí)但是成績一直不好，那肯定要喪失信心，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。

家庭原因

孩子向你提問時(shí)，是否即時(shí)把所知的告訴他?如果這樣做，就會(huì)令他們無法體驗(yàn)自己尋找答案的樂趣，因而扼殺了他們的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。同時(shí)更會(huì)讓他們養(yǎng)成依賴及易放棄的習(xí)慣令他們失去自學(xué)能力。

學(xué)校及其他原因

應(yīng)試教育的無奈，使學(xué)校片面追求成績，忽視孩子全面發(fā)展。評(píng)價(jià)方法的單一，使大多數(shù)孩子得不到及時(shí)的鼓勵(lì)。加上沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，無休止的考試練習(xí)，難于理解的知識(shí)，使孩子望而卻步。外面的世界精彩紛呈，將學(xué)生吸引去了。還有一些社會(huì)不良現(xiàn)象的存在也影響學(xué)生心理健康，給他們?cè)斐蓞拰W(xué)等不良情緒。