議論文寫作，如果是平時(shí)，沒(méi)覺(jué)得難，只要確定中心論點(diǎn)，需要素材，隨便上網(wǎng)一搜，各種論證材料都有。但是如果在考場(chǎng)上，不能上網(wǎng)搜，只能從腦海里尋，苦苦搜索，總找不到素材。所以，小編整理了一些作文素材，供大家參考。

關(guān)于文化的高考作文素材

（一）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是瑰寶，具有超越時(shí)代的核心價(jià)值。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變遷，但社會(huì)物質(zhì)文明的日益豐富，并不代表社會(huì)的精神文明也在日益進(jìn)步。在這種時(shí)候，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化就成了不可或缺的精神食糧。傳統(tǒng)文化是中國(guó)夢(mèng)的魂與根，文化重建必將是民族復(fù)興的應(yīng)有之意——民族復(fù)興是無(wú)法脫離傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)的。

（二）傳統(tǒng)文化泥沙俱下，不能不加區(qū)別而全盤接受。

早在幾十年前，魯迅先生就寫了《拿來(lái)主義》一文，批判了當(dāng)時(shí)國(guó)民黨的賣國(guó)主義政策和一些人對(duì)待文化遺產(chǎn)的錯(cuò)誤態(tài)度，闡明了應(yīng)該批判繼承和借鑒文化遺產(chǎn)及外來(lái)文化的論點(diǎn)。該文在今天依然有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。我們今天傳承傳統(tǒng)文化，依舊要取其精華，去其糟粕。

（三）傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，不能停下開(kāi)創(chuàng)新文化的步子。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是先人對(duì)后人的貢獻(xiàn)，而我們同樣要為我們的后人留下寶貴的精神財(cái)富。我們不能“吃老本”，只顧在傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)中大快朵頤，還要以未來(lái)為方向，在對(duì)傳統(tǒng)的再解釋中，尋找面向未來(lái)的新的普遍性價(jià)值。

文化自信的作文素材

素材一

文化是紐帶，讓時(shí)間長(zhǎng)河里的人們擁有相同的信仰；文化是橋梁，把身在不同地方的人們緊緊聯(lián)系起來(lái)；文化是根，讓海內(nèi)外的中華兒女擁有共同的民族“魂”。

中華文明是世界古代文明中唯一始終沒(méi)有中斷、連續(xù)5000多年發(fā)展至今的文明，有關(guān)部門在持續(xù)不斷地舉行“中國(guó)尋根之旅”活動(dòng)的時(shí)候，能從文化活動(dòng)入手，正是找準(zhǔn)了著力點(diǎn)，能夠切實(shí)增進(jìn)作為住在國(guó)第三、第四代移民的海外華裔對(duì)祖籍國(guó)的民族認(rèn)同和民族感情。

只是，身為生活在祖國(guó)懷抱的我們，應(yīng)該自問(wèn)一下，是不是熱愛(ài)祖國(guó)文化、家鄉(xiāng)文化？愿不愿意學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外優(yōu)秀文明成果，博采各種文化之長(zhǎng)？

網(wǎng)絡(luò)新詞登上大雅之堂的先行軍：“給力”

從2009年開(kāi)始，《咬文嚼字》每年評(píng)選出來(lái)“年度十大流行語(yǔ)”，每年都有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言入選——中國(guó)網(wǎng)民的語(yǔ)言創(chuàng)造成果，得到主流媒體的肯定和跟進(jìn)使用。

這種文化現(xiàn)象的標(biāo)志性事件，是“給力”一詞的傳播上。

“給力”是中國(guó)北方的土話，表示給勁、帶勁的意思。首度公開(kāi)使用該詞的是2010年5月上傳網(wǎng)絡(luò)的一段日本動(dòng)畫片《西游記：旅程的終點(diǎn)》中文配音版，隨后，當(dāng)年6—7月舉行的南非足球世界杯期間，“給力”開(kāi)始成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。

2010年11月10日，《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條標(biāo)題《江蘇給力“文化強(qiáng)省”》讓不少人有些“意外”。一向以嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)著稱的《人民日?qǐng)?bào)》采用如此新潮的標(biāo)題，立刻引發(fā)熱議。有網(wǎng)友將這一標(biāo)題截圖發(fā)布在微博上后，網(wǎng)友紛紛大呼“標(biāo)題給力”。

隨后，“給力”一詞躥紅的速度和力度高居熱詞榜榜首，各大報(bào)刊、各家電視媒體和中青年紛紛用“給力”一詞表情達(dá)意。專家統(tǒng)計(jì)表明，“給力”一詞迅速成為炙手可熱的新詞。

十年前，“給力”一詞很多人見(jiàn)所未見(jiàn)；十年后的今天，“給力”成了很多人的口頭禪。

文化當(dāng)自信，教育當(dāng)自強(qiáng)，素質(zhì)教育當(dāng)“扛梁”。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步，想象才是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！?/p>

人類歷史發(fā)展充分證明了想象力的重要性。古今中外，許多偉大的科學(xué)家、發(fā)明家、思想家、藝術(shù)家都具有豐富的想象力，許多偉大的科學(xué)理論和發(fā)明創(chuàng)造都萌芽于想象。

沒(méi)有想象力和創(chuàng)造力的民族是無(wú)法想象的，永遠(yuǎn)都在步人后塵，永遠(yuǎn)都在模仿別人。

想象力、創(chuàng)造力從哪里來(lái)？要從刻苦的學(xué)習(xí)中來(lái)。既勤學(xué)書本知識(shí)，又多學(xué)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想，多問(wèn)問(wèn)，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。