詩歌鑒賞這類的考題讓好多考生都很頭疼，主要原因是沒有找到詩歌鑒賞這類的題的答題要點，下面是小編整理的詩歌鑒賞的答題技巧，希望對你有幫助。

答題技巧

一、從詩詞描寫景色的“冷”“暖”色調(diào)突破

古人寫詩作詞，常常是借景抒情，寓情于景。因此，鑒賞時首先要找出寫景的詞句，再體味所寫之景的“冷”“暖”，進而把握作者的思想感情。

例如：水檻遣心二首(其一)杜甫

去郭軒楹敞，無村眺望賒。澄江平少岸，幽樹晚多花。

細雨魚兒出，微風燕子斜。城中十萬戶，此地兩三家。

這首詩中的寫景主要是在二、三聯(lián)，詩人先用“澄江少平岸，幽樹晚多花”寫出開闊而幽美的草堂四周環(huán)境，再用“細雨魚兒出，微風燕子斜”勾畫出一幅生機勃勃的春景圖。你看，魚兒在毛毛細雨中搖曳著身軀，燕子在微風的吹拂下輕盈地飛翔，多么歡快、多么自由啊!詩人正是通過繪制這樣的“暖”色之景，抒發(fā)了一種歷經(jīng)戰(zhàn)亂之后暫得安身的閑適而喜悅的心情。

二、從詩詞中所暗示的關(guān)鍵詞突破

詩詞是詩人“緣情而發(fā)”的產(chǎn)物，有時如能捕捉到詩詞中那些最能顯現(xiàn)詩人感情的字眼，便找到了鑒賞該詩詞的鑰匙。

例如：江樓感舊趙嘏

獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處?風景依稀似去年。

首句中一個“思”字奠下了全詩的感情基調(diào)，也成為我們窺視詩人內(nèi)心世界的窗口。詩人為何而“思”?思的對象又是什么?聯(lián)系下文方知，詩人是由于見到與去年相似的景物而觸發(fā)了對友人的思念。

三、從詩詞的標題突破

有的標題概括了作品的重要內(nèi)容，有的標題揭示了作品的線索，有的標題奠定了作者的感情基調(diào)。

例如：竹窗聞風寄苗發(fā)司空曙李益

微風驚暮坐，臨牖思悠哉。開門復動竹，疑是故人來。

時滴枝上露，稍沾階下苔。何當一入幌，為拂綠琴埃。

標題中的“聞風”二字是全詩的線索，也是理解全詩內(nèi)涵的關(guān)鍵。首、頷兩聯(lián)寫臨風而思友、聞風而疑友來;頸聯(lián)寫風吹葉動，露滴沾苔，用意還是寫風;尾聯(lián)入幌拂埃，也是說風，是遐想，期望風至寄思友之意?？梢?，全篇緊緊圍繞“聞風”進行藝術(shù)構(gòu)思，通過微風形象，表現(xiàn)詩人孤寂落寞的心情，抒發(fā)思念故人的情懷。

答題順序

首先要回答是什么的問題。就是要對所要回答的問題給出簡潔明了的答案。比如：人物形象題要首先概括出具體的人物特征和性格特征。表現(xiàn)手法要具體答出運用了什么表現(xiàn)手法。語言要具體答出語言特點，感情要具體答出什么感情，觀點態(tài)度要具體答出什么觀點態(tài)度。

其次要回答出為什么的問題。答出了是什么以后還要回答出為什么的問題，就是要結(jié)合詩歌本身進行分析，找出你回答這個答案的原因。這一點非常重要，因為從分析中可以看出做題人是否真正讀懂了詩歌，這一步賦分也非常重。

最后要回答出怎么樣的問題。對形象類表現(xiàn)手法題要回答出其對感情有何作用，對語言類題要回答出它在表情達意方面有何作用，對思想情感和觀點態(tài)度方面要回答出對主旨有何作用。