學(xué)前教育好。學(xué)前教育專業(yè)性更強(qiáng)、理論知識(shí)較廣，掌握了比較前沿的教育思想，具有更高的教育教學(xué)研究素養(yǎng)，相比而言，學(xué)前教育更好，因?yàn)榫蜆I(yè)范圍更廣。

就業(yè)途徑不同

1.學(xué)前教育：學(xué)前教育專業(yè)可以供職于大中型幼兒園、早教機(jī)構(gòu)或相關(guān)幼教行業(yè)。畢業(yè)生可以創(chuàng)辦幼兒園，從事幼兒教育商品銷售，可以考公務(wù)員，參加國家司法考試等。還可以到幼兒園、托兒所、親子園等單位工作，并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究。兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者：能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運(yùn)作的工作。如幼兒園經(jīng)營、兒童教育指導(dǎo)、兒童康復(fù)治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓(xùn)、兒童玩教具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作。

2.幼師：幼師畢業(yè)的學(xué)生，大部分會(huì)進(jìn)入教委所屬的幼兒園擔(dān)任前勤的帶班教師，還有的進(jìn)入私立幼兒園，早教機(jī)構(gòu)等。幼兒園目前學(xué)歷要求不高，老師應(yīng)具備獨(dú)特的教育方式和工作經(jīng)驗(yàn)。需要老師有耐心和職業(yè)道德，需要老師更好的掌握孩子心理學(xué)，在孩子遇到不同問題的時(shí)候，老師能夠科學(xué)、正確地去引導(dǎo)孩子。

針對(duì)的兒童年齡段不同

1.幼師：幼兒教育泛指3-6歲階段。學(xué)前教育要求城市達(dá)到學(xué)前教育3年，農(nóng)村欠發(fā)達(dá)地區(qū)要求學(xué)前一年，即所謂的學(xué)前班，發(fā)達(dá)地區(qū)如上海則是逐步要求學(xué)前6年，涵蓋0-3歲，這又包含所謂的0-3歲嬰幼兒早期教育。

2.學(xué)前教育：學(xué)前教育專業(yè)主要是針對(duì)0--6歲學(xué)前兒童的一種教育。隨著社會(huì)的進(jìn)步，家長(zhǎng)們?cè)絹碓街匾暫⒆咏逃?，特別是早期教育的投資。這就直接導(dǎo)致了學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和這個(gè)專業(yè)良好的就業(yè)情況和薪酬待遇。