有的人學(xué)習(xí)到11點(diǎn)，而有的人卻到1點(diǎn)；有的人6點(diǎn)起床，而有的人5點(diǎn)已在教室看書；有的人考140就沾沾自喜，而有的人考145卻暗自掉淚。學(xué)霸首先要解決學(xué)習(xí)效率低的問題，利用資源的優(yōu)勢解決問題，其次是計(jì)劃。

清華北大學(xué)霸這么學(xué)習(xí)

一，有計(jì)劃，有規(guī)律

長計(jì)劃，短安排。在訂立下一個(gè)較大的目標(biāo)后，你肯定會(huì)有一個(gè)較長的計(jì)劃，計(jì)劃可以長，但是安排要短，這樣你才能適時(shí)的調(diào)整計(jì)劃時(shí)間，做好時(shí)間管理，爭取一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，在去進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)一定要切合自己的實(shí)際，并且要保質(zhì)保量的完成。

二，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)

每一科都把明天要上的課，進(jìn)行預(yù)習(xí)一遍，這樣你就能帶著問題聽課，重點(diǎn)聽自己不理解的地方，然后把重點(diǎn)思路，以及解題方法都記錄下來，下課后，利用課余時(shí)間，不斷的強(qiáng)化練習(xí)，知道吃透為止，當(dāng)然練習(xí)題，還是要做的，知道你看到這一類的題，可以迎刃而解時(shí)，說明這類題，你可以不用管了，后期做好溫故而知新即可。

三，課中注重效益

上課聽課時(shí)，思路一定要跟著老師的走，遇到自己不懂的地方，要專注去聽，爭取聽課時(shí)也抓住重點(diǎn)，這樣，你的聽課效率才能不斷提高，然后，老師讓練習(xí)時(shí)，抓緊練習(xí)，找出老師的思路和自己的思路不同的點(diǎn)，然后盡量克服去理解，吃透老師為什么這么做，總之，就是知其然，還要知其所以然。

四，課后高效復(fù)習(xí)

高效復(fù)習(xí)要做到，眼到，心到，手到；

眼到：復(fù)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真，仔仔細(xì)細(xì)的看好每一個(gè)知識點(diǎn)，這樣你就能做到心中有數(shù)了；

心到：就是要心無旁騖的專心復(fù)習(xí)，不要一心二用；

手到：就是要多寫多練，做到筆下生花。

720分學(xué)霸5個(gè)學(xué)習(xí)方法

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

長計(jì)劃，短安排

學(xué)習(xí)一定要有學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的性的學(xué)習(xí)能有效激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。建議先制定一個(gè)大目標(biāo)，比如期末我要考到全班第一名。

將大目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo)，達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)后再進(jìn)行下一個(gè)小目標(biāo)，注意這種目標(biāo)最好設(shè)定在自己能達(dá)到的范圍內(nèi)，比如下次考試，我要比這次多考10分，或者進(jìn)步幾個(gè)名次。不要上來就想著拿第一名，這樣很容易受到打擊。

合理安排時(shí)間，提高效率

學(xué)習(xí)時(shí)間要合理安排，早中晚都要做細(xì)致的劃分。

早讀是記誦的黃金時(shí)間，一般30-50分鐘不等

建議安排二至三項(xiàng)誦記內(nèi)容，并對時(shí)間進(jìn)行大致分割。

比如今天讀語文，遵循“語言學(xué)科天天見”的原則，可以在早自習(xí)時(shí)間中安排10～15分鐘讀讀外語，反之亦然。

單科時(shí)間如果較長，還可以再作安排。如讀30分中的英語，可以先記單詞10分鐘，再讀10鐘的課文，最后再看10鐘的筆記。

早自習(xí)的最后，還可以安排3～5分鐘，對整個(gè)早讀誦記內(nèi)容對行嘗試性復(fù)習(xí)回憶，對所誦記的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步歸納、整理和鞏固。

這樣每段時(shí)間都有明確的任務(wù)，早讀時(shí)就人“緊”起來了，有條不紊，避免了早讀的盲目性、隨意性、散漫性，效果自然就好了。

抓住空閑時(shí)間里的每“1分鐘”

抓住零碎時(shí)間，比如睡前、洗漱、走路、等車、坐車、課間……等等。大家千萬不要小看這幾分鐘，涓涓細(xì)流匯聚成海，一分鐘記一個(gè)知識點(diǎn)，時(shí)間久了，你的知識范圍自然也就廣了。

零碎時(shí)間一般不會(huì)很長，所以建議大家零碎的時(shí)間可以用來做以下的事情：

英語方面：可以用來背單詞、短語，積累一些?？嫉亩陶Z句子以及作文模板。

語文方面：多看基礎(chǔ)知識，背誦古詩詞。

文科：記憶一些重點(diǎn)知識點(diǎn)，自己寫在小本子上，把一些時(shí)間軸，重點(diǎn)事件，自己記不住的知識點(diǎn)都寫在上面。

理科：理科生的話就是記公式，記方程式或者看一下筆記上記的重點(diǎn)知識。

不過大家需要注意的是：每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，要取其精華去其糟粕，一定要學(xué)會(huì)活學(xué)活用。

提前預(yù)習(xí)

事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50％―60％左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80％―90％左右。

預(yù)習(xí)的主要目的是形成問題，帶著問題聽課。在上課的前一天或課前10鐘，將今天要講的內(nèi)容通讀一遍，心理有個(gè)大概的了解，對于不理解的內(nèi)容記錄下來，上課的時(shí)候重點(diǎn)聽這里。

預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上。預(yù)習(xí)完可以試著做一下課后題，如果你會(huì)做了，說明你的自學(xué)能力在提高，如果不會(huì)做，沒關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕]講。

上課抓重點(diǎn)

聽課是學(xué)習(xí)的重中之重，很多學(xué)霸課余時(shí)間可能沒有花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是，他們在上課的時(shí)候一定是認(rèn)真聽講的。

聽課時(shí)要跟著老師的思維走，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。

當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂、研究懂。

課后復(fù)習(xí)

有效復(fù)習(xí)的核心是做到四個(gè)字：想、查、看、寫

想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。

每天睡覺前躺在床上回想一下今天講的內(nèi)容。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。

查：回想是查漏補(bǔ)缺的最好方法

回想時(shí)，有些知識點(diǎn)可以清楚的想起來，而有的地方卻很模糊，甚至完全想不起來，而這些模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。

看：即看課本，看聽課筆記

對于比較模糊的漏缺點(diǎn)，要及時(shí)拿出書本或筆記反復(fù)記憶，直到下一次回想時(shí)能清楚的記起來。

寫：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)

熟話說“好記性不如爛筆頭”，預(yù)習(xí)和聽課時(shí)一定要將重點(diǎn)、難點(diǎn)記下來，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，著重記這部分內(nèi)容。

經(jīng)常反思

考試過后，要用錯(cuò)題本反思總結(jié)。

分析做錯(cuò)的原因，哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，是什么知識點(diǎn)有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。

將錯(cuò)題記下來，過一個(gè)月再去復(fù)習(xí)，如果還不會(huì)，那么就要反思自己了：怎么還不會(huì)？就要進(jìn)一步查找原因，并將與本題相關(guān)的知識點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。

每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次，直到很快將正確答案寫出來。

在考試前可找出考點(diǎn)，拿出專門時(shí)間做錯(cuò)題難題本上的題。

最后獻(xiàn)上學(xué)霸的五大法寶：

一個(gè)錯(cuò)題本

一個(gè)好題本

新課之前一定先預(yù)習(xí)

先復(fù)習(xí)后做作業(yè)

做錯(cuò)后要反思