的、地、得”用法簡(jiǎn)要口訣：名詞前面“白勺”“的”，動(dòng)詞前面“土也”“地”，形容動(dòng)后“雙人”“得”，當(dāng)作助詞都讀“de”。

的地得有哪些用法

的地得，不一樣，用法分別記心上，

左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。

美麗的花兒綻笑臉，青青的草兒彎下腰，

清清的河水向東流，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，

暖暖的風(fēng)兒輕輕吹，綠綠的樹葉把頭搖，

小小的魚兒水中游，紅紅的太陽(yáng)當(dāng)空照，

左邊土，右邊也，地字站在動(dòng)詞前，

認(rèn)真地做操不馬虎，專心地上課不大意，

大聲地朗讀不害羞，從容地走路不著急，

痛快地玩耍來放松，用心地思考解難題，

勤奮地學(xué)習(xí)要積極，辛勤地勞動(dòng)花力氣，

左邊兩人就使得，形容詞前要用得，

兔子兔子跑得快，烏龜烏龜爬得慢，

青青竹子長(zhǎng)得快，參天大樹長(zhǎng)得慢，

清晨鍛煉起得早，加班加點(diǎn)睡得晚，

歡樂時(shí)光過得快，考試題目出得難。

“的、地、得”快板

的地得、的地得，用作助詞都讀de.

作文寫話用不準(zhǔn)，朗讀往往會(huì)念錯(cuò)。

有趣的活動(dòng)、綠的樹，活動(dòng)是事，樹是物。

事物前面用的字，小朋友們都記著。

認(rèn)真地想、快快地跑，想跑看摸是動(dòng)作。

動(dòng)作前面用地字，位置千萬不要挪。

看得清，記得準(zhǔn)，唱得好，飛得高。

動(dòng)作后面用得字，補(bǔ)充說明要記牢。

的、地、得的區(qū)別是什么

區(qū)別：

1、后面接的詞性不同。

“的”后是名詞，“地”后是動(dòng)詞，“得”后是形容詞。

2、標(biāo)記不同：

的——定語的標(biāo)記，一般用在主語和賓語的前面。

地——狀語的標(biāo)記，一般用在謂語（動(dòng)詞、形容詞）前面。

得——補(bǔ)語的標(biāo)記，一般用在謂語后面。

3、用法和結(jié)構(gòu)形式不同：

“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。如：

①頤和園(名詞)的湖光山色（主語）美不勝收。

②她是一位性格開朗的女子(名詞，賓語)。

“地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動(dòng)作，說明“地”后面的動(dòng)作怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞（副詞）+地+動(dòng)詞（形容詞）。如：

③她愉快(形容詞)地接受(動(dòng)詞，謂語)了這件禮物。

④天漸漸(時(shí)間副詞)地冷(形容詞，謂語)起來。

“得”后面的詞語一般用來補(bǔ)充說明“得”前面的動(dòng)作怎么樣，結(jié)構(gòu)形式一般為：動(dòng)詞（形容詞）+得+副詞。如：

⑤他們玩(動(dòng)詞，謂語)得真痛快(補(bǔ)語)。

⑥她紅(形容詞，謂語)得發(fā)紫(補(bǔ)語)。