有很多的同學是非常想知道，高中物理哪部分最難，學好物理的方法是什么，小編整理了相關(guān)信息，希望會對大家有所幫助！ 

高中物理最難的部分是什么

于大多數(shù)同學來說，電粒子在電磁場中的運動、動力學分析以及電學實驗比較難搞定，看看下面的方法，希望對你有所幫助。

從應試而言，應是帶電粒子在電磁場中的運動(力，運動軌跡，幾何特別是圓)，電磁感應綜合(電磁感應，安培力，非勻變速運動，微元累加，含n遞推，功與熱)最難，位處壓軸之列。當然，牛頓力學是基本功。

● 電磁感應現(xiàn)象

因磁通量變化而產(chǎn)生感應電動勢的現(xiàn)象我們稱之為電磁感應現(xiàn)象。具體來說，閉合電路的一部分導體，做切割磁感線的運動時，就會產(chǎn)生電流，我們把這種現(xiàn)象叫電磁感應，導體中所產(chǎn)生的電流稱為感應電流。

● 法拉第電磁感應定律概念

基于電磁感應現(xiàn)象，大家開始探究感應電動勢大小到底怎么計算?法拉第對此進行了總結(jié)并得到了結(jié)論。感應電動勢的大小由法拉第電磁感應定律確定，電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通變化率成正比。公式：E= -n(dΦ)/(dt)。對動生的情況，還可用E=BLV來求。

● 電動勢的方向

電動勢的方向可以通過楞次定律來判定。高中物理楞次定律指出：感應電流的磁場要阻礙原磁通的變化。對于動生電動勢，同學們也可用右手定則判斷感應電流的方向，也就找出了感應電動勢的方向。需要注意的是，楞次定律的應用更廣，其核心在”阻礙”二字上。

(1)E=n*ΔΦ/Δt(普適公式){法拉第電磁感應定律，E：感應電動勢(V)，n：感應線圈匝數(shù)，ΔΦ，Δt磁通量的變化率}

(2)E=BLVsinA(切割磁感線運動) E=BLV中的v和L不可以和磁感線平行，但可以不和磁感線垂直，其中sinA為v或L與磁感線的夾角。{L:有效長度(m)}

(3)Em=nBSω(交流發(fā)電機最大的感應電動勢){Em:感應電動勢峰值}

(4)E=B(L2)ω/2(導體一端固定以ω旋轉(zhuǎn)切割)其中ω：角速度(rad/s)，V:速度(m/s)

電磁感應現(xiàn)象是電磁學中最重大的發(fā)現(xiàn)之一，它顯示了電、磁現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)化，對其本質(zhì)的深入研究所揭示的電、磁場之間的聯(lián)系，對麥克斯韋電磁場理論的建立具有重大意義。電磁感應現(xiàn)象在電工技術(shù)、電技術(shù)以及電磁測量等方面都有廣泛的應用。

● 電磁感應與靜電感應的關(guān)系

電磁感應現(xiàn)象不應與靜電感應混淆。電磁感應將電動勢與通過電路的磁通量聯(lián)系起來，而靜電感應則是使用另一帶電荷的物體使物體產(chǎn)生電荷的方法。

縱觀整個高中物理，最難的地方還是在于力學。如果你是一位十年教齡的老師，相信您絕對認可我的這句話。

我們的力學模塊非常清晰，這也就是為什么多次進行力學體系的改革總是換湯不換藥。整個高中物理的力學部分只有三大部分，分別是：

(1)牛頓動力學(包括直線運動、受力分析與牛頓定律)；

(2)曲線運動(包括平拋運動、圓周運動、天體運動)；

(3)機械能與動量。

別告訴我說你的受力分析很牛，隨便一道小題，就能把你難到。

也不要說你曲線運動已經(jīng)學得非常棒了，2008年北京高考理綜物理的壓軸題(第24題)，你不一定能做出來。

至于機械能與動量的問題，我不用說，更是難點。OK，如果你覺得這里一點都不難，那么恭喜你，準備物理考滿分吧；小簡相信有這樣的學生存在，每個省都有。

非常簡單的一個物體的運動，是非常簡單判定的。

但是多個物體構(gòu)成的復雜系統(tǒng)，多種運動情況的交替變換，涉及多種臨界態(tài)并伴隨著各種形式能量的變化，物理題可就不是那么好玩了，不是么?

● 關(guān)于實驗要注意

描圖要時分析點的走勢，確定直線或曲線;用直線或圓滑曲線連線，點不一定都在線上；

反比關(guān)系常畫成一個量與另一個量倒數(shù)成正比；

用多次測量求平均值的方法能減小偶然誤差。

● 測量儀器的讀數(shù)方法

需要估讀的儀器：在常用的測量儀器中，刻度尺、螺旋測微器、電流表、電壓表、天平、彈簧秤等讀數(shù)時都需要估讀。

根據(jù)儀器的最小分度可以分別采用1/2、1/5、1/10的估讀方法，一般：

最小分度是2的，(包括0.2、0.02等)，采用1/2估讀，如安培表0～0.6A檔；

最小分度是5的，(包括0.5、0.05等)，采用1/5估讀，如安培表0～15V檔；

最小分度是1的，(包括0.1、0.01等)，采用1/10估讀，如刻度尺、螺旋測微器、安培表0～3A檔、電壓表0～3V檔等。

不需要估讀的測量儀器：游標卡尺、秒表、電阻箱在讀數(shù)時不需要估讀;歐姆表刻度不均勻，可以不估讀或按半刻度估讀。

● 游標卡尺的讀數(shù)量游標卡尺的讀數(shù)方法

以游標零刻度線為準在主尺上讀出整毫米數(shù)L1，再看游標尺上哪條刻度線與主尺上某刻度線對齊，由游標上讀出毫米以下的小數(shù)L2，則總的讀數(shù)為：L1+ L2。

學好物理的方法是什么

1、物理知識公式記憶以表象為載體。

這個怎么說呢，就是說，我們在記憶一些物理的公式的時候，我們可以看看這個公式的故事和來源，每一個公式，它都是有提出者和提出者所提出時使用的具體物體。

2、物理知識記憶以理解為基礎。

物理知識比較抽象，簡潔，所以我們要運用好，要理解好它的真正意義，我們才能更加后的運用到我們的解題，答題中，才不會想錯，做錯。

3、物理知識要系統(tǒng)化。

簡單的來說，就是我們在記憶的時候，我們要把分散的知識系統(tǒng)化，章節(jié)內(nèi)容變成系統(tǒng)內(nèi)容。我們要做一個系統(tǒng)組織圖，把它分為一個主干，接著再分支，這樣系統(tǒng)的學習下來就比較清晰和清楚了。

4、物理學習要認真聽課。

只要是學習的內(nèi)容，我們都要做好認真聽課的準備，不管學習的內(nèi)容是否簡單，你都要以認真的態(tài)度去對待它，這才是作為一個合格的學習者該有的態(tài)度。