在每年自主招生初審材料中，自薦信一直是重點和難點。自薦信內(nèi)容一般包括學(xué)生自我綜合情況介紹與學(xué)生對所報高校及專業(yè)認識兩部分，具體還要參照院校自主招生簡章要求。

自主招生自薦信寫作內(nèi)容

一、學(xué)生自我綜合情況介紹

學(xué)生自我綜合情況介紹重在展示學(xué)生自身綜合實力。首先，自薦信開始部分要進行學(xué)生自我基本情況介紹，主要包括姓名及性別，來自哪個省市地區(qū)，在哪個學(xué)校讀書。緊接著，除了前述最基本信息之外，自薦信在自我情況介紹部分要重點介紹學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)情況（學(xué)習(xí)能力）、學(xué)科競賽獲獎情況、課外活動情況、性格及興趣愛好等方面內(nèi)容，與此同時可以根據(jù)學(xué)生自身的情況以及報考學(xué)校的特點或者要求進行酌情的加減。

（一）課內(nèi)學(xué)習(xí)情況（學(xué)習(xí)能力）

參加自主招生的學(xué)生必須根據(jù)自己實際情況撰寫課內(nèi)學(xué)習(xí)情況介紹。如果是高中成績非常穩(wěn)定的學(xué)生，在這里你可以選擇將每學(xué)年年終期末考試的成績，或者簡要地將校內(nèi)或者市內(nèi)的名次展示出來，向老師表明自己的學(xué)習(xí)成績非常穩(wěn)定。如果是高中前兩年成績并不非常理想，但是高三上學(xué)期的成績都不錯的學(xué)生，則可以選擇落筆于自己的進步，以表明自己的努力和決心等等。在不同的情況下，參加自主招生的學(xué)生還需要進行具體分析。但是無論哪種情況下，參加自主招生的學(xué)生一定要記住，展示自己的成績是為自薦信的整體服務(wù)（一定要前后信息具有關(guān)聯(lián)一致性）的，例如通過學(xué)生以往的成績可以表現(xiàn)學(xué)生自己的基本性格。成績穩(wěn)定的學(xué)生可以給人踏實、認真、持之以恒的印象；成績進步非常大的學(xué)生可以展現(xiàn)自己的刻苦、努力與奮起直追等。與此同時，該部分內(nèi)容也可在一定程度上體現(xiàn)學(xué)生自己對于考入所報學(xué)校的決心或者向往。

（二）學(xué)科競賽獲獎情況

參加過學(xué)科競賽并且取得了非常好的名次的學(xué)生可以選擇將學(xué)科競賽獲獎情況進行著重介紹。該部分可以描寫自己努力學(xué)習(xí)取得成功的過程，或者自己在鉆研學(xué)科競賽的過程中對于這一科目的熱愛等等。學(xué)生一定要記住，該部分最根本的目標也是服務(wù)于整篇自薦信（盡可能讓獲獎與所報專業(yè)之間具有一定關(guān)聯(lián)關(guān)系），所以該部分內(nèi)容最終要表現(xiàn)的是：學(xué)生努力奮斗的精神，踏實刻苦的性格，或者對于該學(xué)科的熱愛而所申請的學(xué)校該學(xué)科非常的出色等等。

（三）學(xué)生課外活動情況

對于平時課外活動比較多的學(xué)生，該部分內(nèi)容可以作為抓住自薦信審核老師眼球的“閃光點”。該部分內(nèi)容包括：（1）學(xué)生在班級、團委或者學(xué)生會擔(dān)任的職務(wù)。如果可以的話，盡量突出在完成相關(guān)工作的過程中鍛煉了自己的組織管理能力與人際溝通交流能力等，并提升了自己的思維素質(zhì)與綜合素養(yǎng)。（2）學(xué)生曾參加過的社會性、公益性活動（例如去敬老院關(guān)懷老人，參與植樹活動，在世博會、大運會等做志愿者等）。該部分內(nèi)容不能只簡單羅列自己曾經(jīng)參加過的活動，更重要的是描述自己在相關(guān)活動中的體會與感受，以及通過相關(guān)活動真正學(xué)到了什么。（3）學(xué)生參加或者舉辦過的具有代表性的活動，最好是作為組織者。例如：組織同學(xué)們?yōu)樯絽^(qū)小朋友們捐書，成為公益組織的志愿者組織志愿活動等等。學(xué)生可根據(jù)自己的情況，挑選最容易抓住老師眼球的部分進行著重介紹，然后通過這些活動，向?qū)徍俗运]信的老師們展現(xiàn)自己較高綜合素質(zhì)。如果課外活動情況這一塊能夠出色地表述，那么一個全面發(fā)展、心系社會的形象便會留在老師的心中，贏得加分是必然的。

（四）性格及興趣愛好

在自薦信中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)適度闡釋自己基本性格傾向（一定要實事求是，面試老師一看并知）。興趣愛好與性格有著密切的聯(lián)系，也可以在介紹自己性格時順便一起介紹興趣愛好，用興趣愛好來說明自己的性格特征。學(xué)生介紹興趣愛好關(guān)鍵要有特點，要具體，要有相應(yīng)的例子或者事件來佐證。例如某位學(xué)生愛好彈鋼琴，在初中畢業(yè)時就已經(jīng)取得鋼琴十級的證書，曾經(jīng)參加過某些比賽并取得不錯的成績，那么這位學(xué)生就可以通過描寫自己練鋼琴過程中學(xué)到的東西以及比賽過程中體會到的東西來進行深入的性格及興趣愛好介紹。反之，如果沒有突出的興趣愛好，只是泛泛的興趣和愛好，可一兩句話帶過，不要多寫。

二、對所報高校及專業(yè)認識

該部分內(nèi)容主要寫學(xué)生對所報考的高校的相關(guān)認識。通常，自薦信中該部分內(nèi)容都會包括這兩部分：一是該高校的基本情況，特別是其校訓(xùn)，這是體現(xiàn)考生對該高校文化價值和精神取向認識的關(guān)鍵；二是學(xué)生決心報考該高校及相關(guān)專業(yè)的原因。一般來說，審閱自薦材料的老師們當(dāng)然傾向于錄取對本高校精神有著深刻了解的學(xué)生，或是有強烈的決心考入該高校的學(xué)生。所以在該部分中主要任務(wù)是：展現(xiàn)學(xué)生自己對于該高校精神深刻的理解（強調(diào)自己與該高校某種精神品質(zhì)的契合）以及學(xué)生自己報考的決心和信念。

（一）基于校訓(xùn)或院訓(xùn)認識高校

校訓(xùn)或院訓(xùn)是一個學(xué)?；?qū)W院的靈魂，理解高校的校訓(xùn)或院訓(xùn)是寫自薦信的重中之重。對于校訓(xùn)或院訓(xùn)的理解，學(xué)生可以在網(wǎng)上查找有關(guān)資料，但是，一定要用自己的語言寫出對校訓(xùn)或院訓(xùn)的理解，切忌直接從百度百科等資料網(wǎng)站或者該校的官網(wǎng)上直接摘抄，就算是寫出來的效果差不多也要自己寫。因為審讀自薦信的老師，他們肯定比學(xué)生更清楚相關(guān)網(wǎng)站的介紹，直接抄寫只會降低老師的好感，他們會認為學(xué)生是在敷衍，或者不是真心實意地想申請學(xué)生所申請的大學(xué)。由于整體字數(shù)限制，這部分內(nèi)容的字數(shù)不宜過多，因此學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡量將字數(shù)控制在100字左右。

（二）決心報考所報高校的原因

報考所報高校的原因可以寫兩點：第一點，在理解高校校訓(xùn)或院訓(xùn)的基礎(chǔ)上強調(diào)學(xué)生自己與該高校精神理念的契合；第二點，通過學(xué)生自己某些特殊經(jīng)歷強調(diào)與該高校的某些因緣。第一點前面已經(jīng)說過了，只要把該高校的校訓(xùn)或院訓(xùn)的理解寫好，再強調(diào)自己與校訓(xùn)或院訓(xùn)的契合就可以了。第二點要強調(diào)學(xué)生自身某些特殊經(jīng)歷，如參加該高校的冬今營、夏令營或是其他機構(gòu)組織的去該校游覽的經(jīng)歷，或者看過介紹該高校的一本書，或者讀過該高校某個大師的傳記，或者強調(diào)自己的父母或親戚是從該校畢業(yè)。學(xué)生可通過這些特殊經(jīng)歷表達對該高校的喜愛和向往，表達自己強烈的就讀愿望。當(dāng)然該部分還有其他寫法，這主要根據(jù)具體情況進行具體分析，然后自由發(fā)揮。

（三）學(xué)生對所考專業(yè)的認識

學(xué)生對所考專業(yè)的認識也是學(xué)生報考高校的重要理由，因為興趣是學(xué)習(xí)的直接動力，如果學(xué)生對所報高校的某個專業(yè)有強烈的興趣，相信學(xué)生的學(xué)習(xí)會加倍努力，學(xué)習(xí)的效率也會大大提高。并且，從今后的發(fā)展來說，選擇好專業(yè)比選擇高校的名聲更為重要，因為專業(yè)直接關(guān)系著事業(yè)的發(fā)展方向和人生的規(guī)劃和理想，這一點是非常重要的。實際上，很多學(xué)生在填報專業(yè)志愿的時候并不真正了解自己的興趣所在，也不了解自己的優(yōu)勢是什么，在報考專業(yè)時也存在著極大的盲目性，或者自己對所報考專業(yè)的理解與專業(yè)實際情況有很大的偏差。建議學(xué)生在寫自薦信之前，一定要多多收集資料，深入地了解自己所報考的專業(yè)，或者多多咨詢有關(guān)專家和老師，也應(yīng)該省視自身的特長和條件，看看什么專業(yè)最適合自己的發(fā)展。

（四）以后大學(xué)的發(fā)展規(guī)劃

任何一所高校都希望培養(yǎng)具有明確發(fā)展方向與目標的優(yōu)秀學(xué)生，因此在自薦信里面基于專業(yè)理解適度闡明學(xué)生大學(xué)的學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)劃、事業(yè)的發(fā)展方向與目標及人生的規(guī)劃和理想具有極其重要的作用。

自薦信寫作的八個注意事項

忌過度的文藝腔調(diào)

文采不是第一要求，誠懇才是最高標準。好比作文，應(yīng)將滿愎才情的揮灑建立在真情實感的基礎(chǔ)之上。想必大部分同學(xué)，在著手寫作自薦信的第一時間都想到的是百度一下，最后你會發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)通行兩種自薦信，大部分是千篇一律的入黨申請書式寫法，還有一類便是華麗語言拼湊式寫法。其實這兩類完全可以中和一下，同時更注重些個人前景和規(guī)劃的可操作性，更好更巧地表達自己對心儀大學(xué)的真切向往。

忌空談理想

要切實可行的近期和遠期結(jié)合的學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃。切記仰望星空與腳踏實地，二者兼顧，不可失之偏頗。近期規(guī)劃可近至大學(xué)四年每學(xué)年的設(shè)計與規(guī)劃，比如，大二過英語四級，大三過六級，普通話等級考試，選修什么課，如何一步步實現(xiàn)自己的近期目標和接近自己的遠期目標。最需要注意的就是要注重規(guī)劃可操作性。如何做到可操作性?兩點：一是遠期目標和近期規(guī)劃相結(jié)合，二是落實到具體時間和細節(jié)。

忌忽視院校要求而談規(guī)劃

萬不可脫離所申請院校的相關(guān)專業(yè)空談理想和學(xué)習(xí)規(guī)劃，否則就算再優(yōu)秀，也有可能因為跟院校招生專業(yè)匹配度不高而被拒。比如，一考生選報北京師范大學(xué)，未來專業(yè)選擇是教育學(xué)，那么他的規(guī)劃和個人優(yōu)勢陳述中一定得體現(xiàn)出與之高度匹配度的特點，如，他的教師夢想，教師世家出身，或是某個打動人心的事件感召了他。有感召的夢想，必定是牽動人心的。

忌千篇一律。要創(chuàng)意寫作，突出設(shè)計感

有設(shè)計感的東西總是能贏得人們的垂青，自薦信亦是如此，寫作前精心的構(gòu)思，用心選取素材，列出分段寫作提綱，反思一下，這篇自薦信的亮點何在?換位想想，如果你是審閱老師，你是否會青睞此文。一篇打動不了自己的自薦信，自然很難去感動招生辦審閱老師，因此，與眾不同的創(chuàng)意也許能為你的自薦信增色不少。寫一封自薦信亦是如此，過多的修飾只會讓人覺得難以卒讀，倒是直入主題更妙。

忌照搬套用

不管你在多么小眾的網(wǎng)站上找到的多么個性或是優(yōu)秀的模板或者范文，也一定有別人能看到，最后匯總到審閱老師手中的是不可計數(shù)的自薦信，如果出現(xiàn)內(nèi)容“撞衫”的現(xiàn)象，只怕會讓老師更加反感。另外，需注意，要一校一寫，沒有萬能通用的模板。千篇一律，難以出眾。不同的學(xué)校，不同的專業(yè)，申請考生與之相匹配的不同的優(yōu)勢展示，有了針對性，就必然多了份可能。

忌分段不清，結(jié)構(gòu)不明

與人方便，便是與已方便。同理心，也就是學(xué)會換位思考，這會成為你在這個社會中不斷進取的法寶。在寫自薦信時，注重段首句的概述作用，注意全篇的行文結(jié)構(gòu)，可以大大減輕審閱工作者的閱讀負擔(dān)，自然更易獲得認可和好評。

忌浮夸，用數(shù)據(jù)說話，無亮點數(shù)據(jù)可談個人興趣和潛質(zhì)

自薦信談及個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成就時，難免浮夸，同時又顯得空洞，這是好多同學(xué)自薦信的一大致命弱點。因此，有說服力的數(shù)據(jù)就顯得尤其重要了。比如，獲得獎項，年級排名，那么，現(xiàn)在問題就來了，一提到數(shù)據(jù)，有些同學(xué)可能并沒有那么耀眼的數(shù)據(jù)，怎么辦呢?可以試著談?wù)剛€人的特殊興趣或是發(fā)展?jié)撡|(zhì)，但要注意這個興趣或潛質(zhì)要與所報考院校專業(yè)匹配。

忌不重寫作細節(jié)

標點符號、錯別字等細節(jié)往往為同學(xué)們所忽視，規(guī)范的書面表達是你成功的必要前提，看似細節(jié)，往往易暴露弱點。單拿標點符號來講，試舉幾例，以供寫作者思考，引用內(nèi)容最后一個標點符號到底是在引號內(nèi)，還是在引號外?并列成分之間是該用頓號，還是逗號?這樣的細節(jié)問題都值得關(guān)注。這也是我們語文素養(yǎng)的體現(xiàn)。同時，正確使用標點符號在高考大綱亦有明確規(guī)定。最后，不少大學(xué)的自薦信都要求手寫，那么，規(guī)范的書寫和工整的字跡就顯得尤為重要了。

對于自主招生自薦信寫作有太多的技巧，考生們必須細細琢磨，細心研究，才能抓住其中要點，寫出一份出色的自薦信。