有很多的同學在預測2022作文的時候，都會希望預測的準確一些，小編整理了相關信息，希望會對大家有所幫助!

2022高考作文預測：十九大

熱點主題之文化自信&魅力中國

報告語錄：

文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。

熱概念

文化軟實力

指文化和意識形態(tài)體現(xiàn)出來的力量，是世界各國制定文化戰(zhàn)略和國家戰(zhàn)略的一個重要參照系。表面上文化確乎很“軟”，實際上卻是一種不可忽略的偉力?！疤岣邍椅幕泴嵙Α笔俏覈幕ㄔO的一個戰(zhàn)略重點。

（一）傳統(tǒng)文化：

中國文化的“根”與“魂”

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，是中華民族的“根”與“魂”，也是文化自信和價值認同的重要來源和豐厚養(yǎng)料。堅定文化自信，要認真汲取傳統(tǒng)文化的思想精華，深入挖掘傳統(tǒng)文化的時代價值，立好中華文明的主心骨，挺起中華民族的精神脊梁。

素材眼

今年“雙11”之前，由馬云領銜主演，甄子丹、洪金寶、吳京等十多位當紅明星加盟的電影《功守道》未映先火，被《人民日報》等媒體點贊。一部僅僅20分鐘的動作微電影為何引發(fā)熱議？除了其強大的陣容帶來的眼球效應，更重要的是，它搭上了中華武術這個傳統(tǒng)文化的大IP，并以新形式進行了展現(xiàn)。影片講述的是一個關于太極的故事，眾所周知，太極拳是中華武術的重要組成部分，它以傳統(tǒng)儒、道哲學中的太極、陰陽辯證理念為核心，集修身養(yǎng)性、強身健體、技擊對抗等于一體，社會影響經(jīng)久不衰。

「思與用」從《百家講壇》到《中國詩詞大會》，再到《功守道》，近些年，每個以傳統(tǒng)文化為內容的文化產(chǎn)品都能引起廣泛關注，這表明，我們從來都不缺復興優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的土壤。探索多種渠道，創(chuàng)造性地傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是復興傳統(tǒng)文化的正道。適用話題：文化復興、傳統(tǒng)文化之魅、傳承與發(fā)展等。

（二）社會文化：

以女排精神為代表的時代旋律

社會文化與普通百姓的生產(chǎn)和生活緊密相連，它可對社會群體產(chǎn)生廣泛影響，具有強大的感召力和凝聚力，起著引領時代的作用。

素材眼

1979年，中國恢復國際奧委會合法席位不久，中國女排就奪得了亞錦賽冠軍。1986年，中國女排實現(xiàn)歷史性的五連冠后，女排精神被人們口口相傳。早一輩的名將相繼退役后，中國女排開始青黃不接。隨著新一代女排的成長，2004年雅典奧運會上，中國女排在前兩盤比賽落后的情況下，以驚天逆轉戰(zhàn)勝對手，奪得冠軍。時隔12年，在2016年的里約奧運上，中國女排闖關奪隘，再度站上世界之巔。時代鑄就了女排精神，其基本內涵可概括為：無私奉獻精神、團結協(xié)作精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神、自強不息精神。女排精神很好地詮釋了“為國爭光、無私奉獻、科學求實、遵紀守法、團結協(xié)作、頑強拼搏”的中華體育精神。

「思與用」女排精神再放光芒，具有巨大的現(xiàn)實意義和時代價值，彰顯了中國文化的自信。適用話題：女排精神與時代氣質、體育強國、新時代的精神文化等。

2022材料作文預測

通過手機、電子書、網(wǎng)絡等進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式，被總結為碎片化閱讀。近年來，“碎片化閱讀”現(xiàn)象引發(fā)了社會上的廣泛關注和討論。 某知名媒體：碎片化閱讀已成為大眾閱讀的趨勢。 史學博士廖峰：人或成為碎片化信息的奴隸。 詩人歐陽江河：我故意寫長詩，對抗碎片化的生活。 學者費勇：我不排斥碎片化時代，我們該考慮怎么樣才能夠把自己修煉得更完美。全國政協(xié)委員聶震寧：《論語》和柏拉圖的《理想國》，不也是一種碎片式結構嗎？善待碎片化閱讀，善待隨處可見的“低頭一族”們，利用閱讀終端閱讀也不錯。

材料作文范文

一、莫讓思想“碎片化”當越來越多的現(xiàn)代人耗費長時間瀏覽微博，微信的小段子，卻在轉發(fā)后的下一分鐘就忘記內容，徒留不知為何而笑，為何而感動的迷茫尷尬；當雞毛蒜皮的小事被搬上新聞充斥生活，當言之無物，無病呻吟的段落廣為流傳時，我們是否思考過，越來越普遍的”碎片化”閱讀現(xiàn)象為我們帶來了什么？ 

的確，“碎片化”閱讀時是時代發(fā)展的產(chǎn)物，快節(jié)奏的生活讓人們浮躁到無法靜心翻一本書，品一首詩。運用手機，電子書，網(wǎng)絡進行閱讀演變?yōu)榇蟊姵绷?，微博，微信等應用應運而生。

我們無法否認，“碎片化”閱讀在信息傳播方面的廣泛，迅捷；我們甚至無法拒絕“碎片化”閱讀時代對每個人的影響，但我們卻萬萬不能把這樣的閱讀看作為心靈唯一營養(yǎng)，不能把這樣的閱讀看作為思想增添厚度的唯一方式——我們切切不能對這種看似閱讀過的假像過分依賴。 

“碎片化”閱讀將過多的信息史無前例地全部呈現(xiàn)在我們眼前——利比亞兩軍交火，胡德堡美軍槍擊，巴格達街頭爆炸，布里斯班客車失事……我們如若任這些龐雜且與我們關系甚微的信息充斥生活，又怎能不心煩意亂，身心俱疲？更何況“碎片化”閱讀提供的零門坎的信息傳播平臺，讓信息的質量也良莠不齊——我們更需要謹防其可能帶來的思想危害。

王開嶺曾說：“信息，事件，沸點，意見，聲音……鋪天蓋地，但個性，情趣，緯度，視角少了?！蔽蚁耄鳛橐粋€新聞媒體人，他想說的恰是“碎片化”時代人們的思想也變得“碎片化”的事實。人們熟知的段子越來越多，看到書卻越來越少，人們在“碎片化”閱讀上耗費的時間越來越長，但思想?yún)s愈發(fā)空洞淺薄。越來越多的人，變成了涉獵廣泛但對什么都知之甚微的“煎餅人”，變成了艾略特筆下塞滿稻草無依無靠的“空心人”。

今人的生命注意力，若過多滯留在當代截面上，又何談“博古通今”“繼往開來”？因此，我不否認”碎片化”閱讀存在的合理性，但我更認為，我們需要更系統(tǒng)完整的閱讀方式，需要更深刻厚重的思想內核來應對多變的世界，而非隨波逐流，把我們的生活變成一場抄襲。切記，在“碎片化”閱讀的潮流中，莫讓思想“碎片化”。在碎片化的時代里擷英而行

二、這是一個碎片化的時代

我們的生活正在被不斷飛來的新聞碎片拼湊成一紙斑駁，真實與虛偽，真相與噱頭，都無從盡力考證；我們的命運正在被不斷堆疊的心靈雞湯覆蓋上一層浮華，夢想與現(xiàn)實，成功與失敗，都難以輕易掌握。正如越來越多的人關注到的那樣，語言破碎，詞匯流離，正在為這個時代打下深深的烙?。核槠喿x已成為大眾閱讀的趨勢。而伴著微博段子的風行于世和長篇名著的落荒而逃，滋長的，無疑是人們對碎片化閱讀的依賴程度。

或許真的有一天，史學博士廖峰所說的“人或成為碎片化信息的奴隸”將成為現(xiàn)實，也許到那時候，我們只能夠匍匐行走，徒增悲涼。

但，我們并不是無能為力的，我堅信所謂“故意寫長詩，對抗碎片化的生活”不過是另一種形式的頑固與閉塞，但我們更不能放任自己在這個滿是碎片與垃圾的信息海洋里自由游弋，否則就易被社會鋒芒所傷，被時代渣滓所污。我們真正應該做的，是珍視并捍衛(wèi)自己享受閱讀的真實快樂的權利，在碎片化閱讀的時代里，擷英而行。

高三生提高作文成績的方法

海量閱讀，不懈積累

正葉圣陶說過:"生活猶如源泉,文章猶如溪流,泉源豐盈而不枯竭,溪水自然流而不歇。"是的,素材的積累和文章的關系就像泉源和溪流的關系,只有積累的源泉豐盈不竭,才有寫作時的源源不絕。所以,指導學生積累生活中的點滴感受,是為作文提供內容的活水源泉。

"巧婦難為無米之炊""讀書破萬卷,下筆如有神"都強調了平時積累對于寫作的重要性。新課標中也再一次提出作文教學中積累的重要性。所以,我認為作文教學要有目的、有計劃地指導學生做好平時積累。學生有了材料,寫作時就會情到文至、思到章出,徹底改變"無米下鍋"的局面。

善于思考

有的同學作文總是簡單地敘寫身邊瑣事、沒有深刻思想內涵和新穎見解，對生活的觀察思考不夠深入，沒有把握住升華文章主題的關鍵。考生要想寫出思想深刻、見解獨到的文章，就必須對生活現(xiàn)象進行深入的感受、領悟、思考，對其進行“去偽存真，去粗存精，由表及里”的精加工，力求在生活的礦石中，提煉出珍貴的人生之“金”。