高中新穎作文人物素材摘抄 經典語段積累
2018-03-21 09:35:03文/丁雪竹有很多的同學是非常的想知道,新穎作文人物素材有哪些的,小編整理了相關信息,希望會對大家有所幫助!

高中議論文人物素材
1.中華文化的先驅:孔子他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門,陽光從那錯開的門縫間擠出來,于是門外面鋪滿黃金;他用最樸實的教誨鑄造了一把堅韌的利斧,劈成了一道道深深的印痕,它留下的不是疼痛,而是刻骨銘心!于是,子子孫孫有了一條光明的大道。
2.曳尾涂中的莊子九萬里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然,終成南華經。曳尾涂中,逍遙一游于塵世,哲學的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利,更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非,螳臂擋車卻又游刃有余。有誰看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚泥?對這種充滿血淚的怪誕與孤傲,我們怎能不肅然起敬?
3.不朽的行者:屈原當黎明還黝黑時,他就觸著光亮而長吟。上下求索,踽踽獨行。他使一條不屈的生命得到了高度的提升,他使一個站立的靈魂,得到了不朽的詮釋。
4.俞伯牙、鐘子期一揮手,一撥琴,一段旋律;一高山,一流水,一段傳奇。他們艱難地跋涉于七根琴弦,他們用緊扣的十指敲開了心靈之門,他們的生命也由此產生了共振。即使遠隔千里,即使天上人間,但在他們人生原始的畫卷里都巍峨著山,清澈著水,飛舞知己的音韻。
5.忘卻榮辱書定歷史:司馬遷你海棠般的容顏,彈響"史家"千古絕唱?誰,能幽愁發(fā)憤,吟出無韻之《離騷》?他以海的大度包容了內心之苦、世人之諷,他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅韌撼動歷史,彪炳史冊;他的剛正直上霄漢,照耀塵寰!
語文作文萬能人物素材
2017年4月,《花兒與少年3》如期播出,與往年一樣,有頗有情懷的文案,有養(yǎng)眼的鮮肉花旦,也有好壞不一的評價與質疑。這不,18歲的小花宋祖兒就招來了質疑——“宋祖兒是誰?她怎么上的《花少》,該不會是有黑幕吧?”
確實,宋祖兒在大眾的印象里并不深刻,這個18歲女孩的代表作只有一部《寶蓮燈前傳》,且一晃已近十年。《花少》的播出或許讓記憶力好的觀眾想起了她,但是也產生了一些謠言,諸如“從小性格刁蠻”“只跟有錢人交朋友”“工作人員都不喜歡她”。
其實,宋祖兒的身份并沒有那么神秘。她于1998年出生在天津,媽媽是北京人,因覺得北京的教育環(huán)境更好一點,便帶她在北京上學。那時宋祖兒二年級,從主持升旗儀式,到上校廣播臺;從學校的小晚會出演,到跟學校表演隊伍上春晚,熱愛文藝的她積極爭取每一次機會,直到她被選中拍了公益電影,才最終爭取到了拍攝《寶蓮燈前傳》的機會,讓觀眾認識了她,從而進軍演藝圈。
宋祖兒從小就愛看美劇,在看美劇的同時,她的英語口語也得到很大的提升。在北京讀完初中后,嚴重偏科的宋祖兒對出國動了心思,但宋祖兒并沒有得到家人明顯的支持,媽媽只是放話:“如果想出國,就自己去爭取,如果有學校要你了,那我哪怕賣房也會支持?!庇谑撬巫鎯憾喾酱蚵?,中介太貴,她就干脆買了一張電話卡,每天半夜給美國學校打電話咨詢,然后準備材料申請學校,最后竟真的出去了。
抱著對美國的各種幻想,宋祖兒啟程去了學校,寄宿在一個美國家庭里,在那里,她需要幫助寄宿家庭的大人們看孩子、換尿布、沖牛奶。上學期間,《洛杉磯搗蛋計劃》劇組找到了宋祖兒,這本是件開心的事,但拍完戲回來,宋祖兒在寄宿家庭的房間卻被換到了地下室。那是個冬天,堆滿雜物的地下室陰冷異常,宋祖兒無助地站在地下室門口,想哭又忍了回去,倔強的她不愿軟弱,舊床單、海報、毯子裝飾一番后,她又開始了自己的奮斗。
熱點議論文素材摘抄
1、我們是祖國的希望,是民族的未來,是即將綻放的鮮花,我們學習了廉潔文化,懂得謙讓、懂的勤奮、懂的堅強不屈、不貪贓、講道德、不打架斗毆、不相互欺騙,就是為祖國的未來打下了堅實的基礎。
2、也許,也許你是一顆無人問津的小草,是一匹沒有精美花紋的布料,是一張平凡普通的白紙,是人生長河中的匆匆過客……不會吸引別人的驚訝與贊嘆的目光,但你也應伸出雙手為自己鼓掌!
3、當前的改革開放,也像摘帶刺的玫瑰花一樣。隨著先進的科學技術和經驗進入我們的國家,西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一樣危害我們。我們不能像小姑娘那樣,因為有刺就放棄采摘鮮花。我們應不怕困難,吸取先進的東西,抵制落后的東西,朝著既定的目標前進。
4、廉潔思想是國家下一代建設者的立身之本,中華民族興國安邦之源。廉潔思想受教育者是青少年,是成長中的新一代,擔負著民族振興的重任。廉潔文化進校園,是時代的呼喚,是歷史的重任。廉潔教育納入學校德育體系,和思想道德教育,將我們這一帶青少年帶入時代的高峰。
5、我認為,歸根結底是因為中國漢字,它使中華民族沒有向日寇投降;使中國這個巨人得依永遠屹立在世界的東方!我們現(xiàn)在覺得英語很難學;可是我們是否想過中國的漢字才是最難學的。英語只是一些簡單的語法、音標;中國漢字一個字就代表很多意思,一個字在不同環(huán)境、不同詞語、句子……表達的意思都截然不同。比如“人”這個字就表達了好多意思(好人、壞人……)。
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