井琳是黑龍江高考理科狀元，考入清華大學(xué)建筑系，那么她的學(xué)習(xí)方法是什么呢？井琳從小沒(méi)有參加過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班，下面是她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，歡迎閱讀。

狀元井琳：跟住老師是“制勝法寶”

在今年的高考中，大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)k1019班的學(xué)生井琳考得701分，與大慶一中學(xué)生朱恬緣共同摘得全省理科狀元。性格內(nèi)向溫婉的井琳高中階段一直堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度讓她取得了如此優(yōu)異的成績(jī)。

井琳從小沒(méi)有參加過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班，優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的取得完全靠著她踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。井琳每天在課堂上都會(huì)認(rèn)真跟住老師，老師課上所講的每一個(gè)字都不會(huì)逃過(guò)她的耳朵，這是她學(xué)習(xí)成績(jī)提高的“制勝法寶”。課余時(shí)間，井琳總會(huì)認(rèn)真做筆記?！罢砉P記的過(guò)程，其實(shí)就是回憶課上老師所講授的內(nèi)容?！本照f(shuō)，她從不使用題海戰(zhàn)術(shù)，她會(huì)選擇性地做幾本練習(xí)冊(cè)，她認(rèn)為做題不在于數(shù)量，而是要適合自己，且要用心完成。

井琳的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和理科綜合都分別有一本錯(cuò)題本，她每天做題過(guò)程中遇到的錯(cuò)題都會(huì)認(rèn)真記錄在錯(cuò)題本上，在每次復(fù)習(xí)時(shí)和考試之前都會(huì)溫習(xí)一次。井琳認(rèn)為，數(shù)學(xué)一直是她的強(qiáng)項(xiàng)，這次數(shù)學(xué)估分也在148分左右，正是由于她養(yǎng)成了整理錯(cuò)題本的好習(xí)慣，她才能夠取得如此優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)。

井琳還注重培養(yǎng)自己的藝術(shù)情操，從小學(xué)四年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)黑管，初三時(shí)結(jié)束黑管學(xué)習(xí)之后，又開(kāi)始學(xué)習(xí)竹笛。學(xué)習(xí)之余，她總會(huì)拿出竹笛吹上一曲，放松身心、陶冶情操。

談起對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，井琳說(shuō)，“我想報(bào)考清華大學(xué)，上學(xué)之后再規(guī)劃以后的道路，但是無(wú)論做什么工作，只要能夠體現(xiàn)出自己的價(jià)值就可以?！?/p>

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2013年黑龍江高考理科狀元井琳印象

“學(xué)校里最瘦小的學(xué)生，卻爆發(fā)出了最大的能量?！?2日20時(shí)30分許，記者在等了六個(gè)半小時(shí)之后，終于在大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)見(jiàn)到了18歲的井琳。她個(gè)子不高，看上去很瘦小，但正是這個(gè)兩眼亮晶晶的小姑娘，取得了全省理科狀元的佳績(jī)。其實(shí)，在學(xué)校里熟悉井琳的老師和同學(xué)都知道，這個(gè)看似弱小的女孩內(nèi)心卻超乎常人的強(qiáng)大，而其班主任老師常瑜更是評(píng)價(jià)聰明的井琳，“一直在用智慧去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的每道題和每件事?！?br/>“學(xué)習(xí)中我也是‘題霸’”
“不斷做題中，肯定會(huì)遇到各種各樣的難題，或是犯一些錯(cuò)誤，這時(shí)你會(huì)越做越心煩還是越做越開(kāi)心？在老師的引導(dǎo)和自己的感悟中，我慢慢地意識(shí)到了，其實(shí)每個(gè)學(xué)生遇到這種情況都是應(yīng)該越來(lái)越開(kāi)心的?！本照f(shuō)。
成為一個(gè)“題霸”，是取得成績(jī)的基礎(chǔ)，對(duì)此井琳直言，她也并不例外，“大量的習(xí)題，考察知識(shí)點(diǎn)，但更磨煉一個(gè)人的態(tài)度和意志。正如我將清華大學(xué)定為目標(biāo)，那么我必須下定決心，有一個(gè)百折不撓的態(tài)度。”
井琳的數(shù)學(xué)考得了150分的滿(mǎn)分，對(duì)她而言，這個(gè)成績(jī)是她對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)?！皩W(xué)習(xí)中犯錯(cuò)我會(huì)開(kāi)心慶幸，正是因?yàn)樵谄綍r(shí)你可以犯錯(cuò)，那么你才有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)去改正。反過(guò)來(lái)想，如果你把這些錯(cuò)誤等到考試中去犯，那么你將連改正的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。所以對(duì)待犯錯(cuò)或是遇到挫折時(shí)，我總能保持一個(gè)積極的態(tài)度?！?br/>“與人攀比成績(jī) 會(huì)打亂自己學(xué)習(xí)節(jié)奏”
大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三十九班是尖子班，每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都相差不大，因此往往大家在名次競(jìng)爭(zhēng)上壓力很大，但井琳對(duì)成績(jī)名次一直毫不在意?！拔抑话醋约旱墓?jié)奏去學(xué)習(xí)，我只在每次的考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓自己在考試中發(fā)揮出應(yīng)有的實(shí)力?！?br/>井琳個(gè)子不高，坐在班級(jí)第一桌。在老師們的印象里，課堂上總會(huì)不自覺(jué)地去與她的目光交匯。因?yàn)榫照J(rèn)真專(zhuān)注的眼神會(huì)傳遞出在知識(shí)面前踏實(shí)誠(chéng)懇的態(tài)度，反饋給老師理解和領(lǐng)悟。老師們都認(rèn)為，井琳的眼神好像有一股魔力，“盯著你時(shí)會(huì)讓你上課更加投入和專(zhuān)注?！?br/>“最讓人難忘的，就是幾乎每次下課，井琳總會(huì)第一個(gè)沖到講臺(tái)旁，把課堂上對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的看法和困惑講給老師，并跟著老師的思路去解開(kāi)所有的疑問(wèn)?！背ｈだ蠋煾嬖V記者，在她教過(guò)的學(xué)生中，井琳是同樣踏實(shí)努力而又特別有智慧的一個(gè)。如同化學(xué)元素中的原子一樣，井琳有著極強(qiáng)的親和力和凝聚力，與老師同學(xué)總能無(wú)拘無(wú)束地交流互動(dòng)，在學(xué)習(xí)上又有著自己的節(jié)奏和規(guī)劃，從不會(huì)與人攀比多做了幾套卷子、考了多少名次?！昂芏喑煽?jī)不錯(cuò)的學(xué)生，往往會(huì)因?yàn)橥饨绱騺y自己的心境和節(jié)奏，而井琳處理得冷靜而恰到好處?！?/strong>
曾因沒(méi)拿第一感覺(jué)辜負(fù)學(xué)校而落淚
老師這樣評(píng)價(jià)：“聰明的孩子可以依靠智商取得優(yōu)異的成績(jī)，而總是處事冷靜條理清晰的井琳在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出的卻是一種智慧?！?br/>不過(guò)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的班級(jí)中和一天天逼近的高考?jí)毫ο拢记耙淮文M考試讓沉著穩(wěn)定的井琳哭了，這讓常瑜老師措手不及。常瑜老師告訴記著，“對(duì)井琳我一直是百分之一百放心，而在考前出現(xiàn)心理波動(dòng)，很容易給她造成影響。后來(lái)我和她聊天才知道，原來(lái)井琳是以全校綜合成績(jī)第一的身份，獲得了清華大學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃的資格，然而她卻在隨后的考試中沒(méi)能拿到全校第一，做到最好，因此她有了一種辜負(fù)了學(xué)校期望的感覺(jué)。”
井琳落下的淚里有著感恩、自強(qiáng)和向上的滋味，這讓常瑜老師放心的同時(shí)也很感動(dòng)。
對(duì)于高三學(xué)生，壓力無(wú)可避免。井琳告訴記者，她在學(xué)習(xí)上從不在乎一分得失，只避免犯同一個(gè)錯(cuò)誤，不斷磨煉自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)。不過(guò)，當(dāng)想起在礦區(qū)上班的父母、親人和身邊老師時(shí)，一種無(wú)形的壓力也會(huì)襲來(lái)，這時(shí)她會(huì)吹笛子或出去走一走，讓自己的情緒冷靜下來(lái)，緩解壓力，然后重新回到學(xué)習(xí)的節(jié)奏中去。
“除了學(xué)習(xí)，我還要用心生活”
井琳說(shuō)，她喜歡從表演中感悟人性，體會(huì)到一個(gè)高中生難以想象不一樣的人生。
常瑜老師將班級(jí)里分成了六個(gè)小組，井琳是victory小組的組長(zhǎng)，每次演出，她總能和組員一起創(chuàng)作出令人難忘的節(jié)目。比如，最讓常瑜老師難忘的話(huà)劇表演《茶館》，“幾十頁(yè)、幾個(gè)小時(shí)的臺(tái)詞，井琳和組員們用課余時(shí)間全都背了下來(lái)，并且還學(xué)會(huì)了京腔口音等方言?！?br/>“考上清華大學(xué)是我從小的夢(mèng)想和一直努力追求的目標(biāo)，一直以來(lái)我都把清華大學(xué)與無(wú)窮的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，但直到上高中以后，老師經(jīng)常跟我們提起一句話(huà)：清華北大最不缺學(xué)習(xí)好的學(xué)生。慢慢的，我也體會(huì)到了這一點(diǎn)。高中是我人生中很寶貴的一段經(jīng)歷，但除了學(xué)習(xí)、考清華，我還應(yīng)該留下美好的回憶，所以除了學(xué)習(xí)，我開(kāi)始用心去生活、去面對(duì)每個(gè)不同的人?！?br/>最近幾天，井琳將確定專(zhuān)業(yè)，祝福這個(gè)眼睛亮晶晶的女孩越飛越高。