高考結(jié)束以后，有部分學(xué)生會(huì)選擇復(fù)讀。那么復(fù)讀生怎么才能大幅度提高學(xué)習(xí)成績呢？小編整理了高考復(fù)讀生學(xué)習(xí)策略，供參考。

高考復(fù)讀生學(xué)習(xí)策略及方法

良好的心態(tài)要保持

每年面對(duì)新一屆復(fù)讀生，老師都會(huì)為這些學(xué)生們加油鼓勁，并提醒他們：“復(fù)讀時(shí)最為重要的兩個(gè)字，就是‘堅(jiān)持’。”剛開學(xué)時(shí)，和應(yīng)屆生相比，復(fù)讀生的成績通常比較靠前，這時(shí)他們也比較有信心，然而，隨著時(shí)間的推移，特別是進(jìn)入下半學(xué)期，他們的成績優(yōu)勢(shì)開始下降，這給他們帶來了很大的心理壓力。那么，該如何應(yīng)對(duì)這種局面，為高考增分呢？復(fù)讀生往往要承受比應(yīng)屆生更大的心理壓力，擦肩而過的大學(xué)、夢(mèng)想未成真的高考分?jǐn)?shù)，雖然是他們復(fù)習(xí)的動(dòng)力，但同樣也是無聲的壓力。要想頂住這些壓力，學(xué)生和家長需要共同發(fā)出一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音——“堅(jiān)持必定成功”，讓他們堅(jiān)信復(fù)讀只是人生中的一次成功體驗(yàn)，而不是失敗，要讓考生懂得：人生中經(jīng)常會(huì)遇到挫折，有時(shí)挫折不僅不是致命的弱點(diǎn)，反而是制勝的優(yōu)點(diǎn)。在平日的學(xué)習(xí)中要做到“勝不驕，敗不餒”，調(diào)整心態(tài)，不妄自尊大也不妄自菲薄，遇到困難和瓶頸客觀對(duì)待，堅(jiān)定不移地邁步向前。

針對(duì)性學(xué)習(xí)”是復(fù)讀的關(guān)鍵

因?yàn)閷哟尾煌?，?fù)讀生起點(diǎn)也不一樣。如何在復(fù)讀路上對(duì)癥下藥，達(dá)到最好的復(fù)讀效果尤為重要。針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行了分析：600分考生“放低心態(tài)”：除發(fā)揮不好的偶然因素外，也暴露出知識(shí)漏洞、答題技巧等問題。復(fù)讀中要有平常心，能正確認(rèn)識(shí)不足。500分考生“查遺補(bǔ)漏”：500分至600分的考生知識(shí)漏洞多，卻容易滿足目前的成績。要查遺補(bǔ)漏、夯實(shí)基礎(chǔ)，然后拔高訓(xùn)練。400分考生“按部就班”虛心學(xué)：400分至500分的考生，重點(diǎn)是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，通過強(qiáng)化訓(xùn)練提高理解、運(yùn)用能力。300分考生要從頭學(xué)：300分到400分的考生，要摒棄自暴自棄的心理和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，同時(shí)要有足夠的決心和信心。

系統(tǒng)性梳理知識(shí)體系 分析自己不足、薄弱環(huán)節(jié)

參加過高考的復(fù)讀生們，雖然之前已經(jīng)歷過多輪復(fù)習(xí)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)已掌握。但是小鹿建議，重新梳理基礎(chǔ)知識(shí)體系，全面檢測(cè)自己的知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)，還是很有必要的。有些同學(xué)，在高三掌握基礎(chǔ)知識(shí)并不牢固，趁此機(jī)會(huì)，全面鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)，很有必要。畢竟，基礎(chǔ)牢固了，再考慮下一階段的實(shí)力提升，更有利些。

在“地毯式”的復(fù)習(xí)過程中，需要再次梳理知識(shí)體系，復(fù)讀生們可以按照自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣建立屬于自己的知識(shí)體系，方便自己記憶。比如，物理，需要整理所學(xué)過的公式以及這些公式常用的題型和解題思路，要做到看見公式就能想起它的適用題型及其關(guān)聯(lián)的其他知識(shí)點(diǎn)。

在全面復(fù)習(xí)過程中，復(fù)讀生們可以結(jié)合自己之前的高考經(jīng)歷，分析查找自己在哪一部門的知識(shí)內(nèi)容的掌握上，存有不足，需要下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握的。

隨著2017年高考錄取結(jié)果的相繼公布，有人歡喜有人憂。拿到自己夢(mèng)想大學(xué)的錄取通知書的同學(xué)們，收拾著自己的行囊，翹首等待開學(xué)報(bào)到日子的到來。而有這么一群同學(xué)，他們或是不滿意自己的高考成績，或是沒有如愿被自己夢(mèng)儀的學(xué)校或?qū)I(yè)錄取，他們選擇不將就，而勇敢的決定再一次踏上高考的征程。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定

學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為一個(gè)大目標(biāo)和多個(gè)小目標(biāo)。大目標(biāo)就是期望自己來年高考能達(dá)到什么階段，一本重點(diǎn)還是一本普通，也可以是自己夢(mèng)想的學(xué)校。小目標(biāo)則可以設(shè)定掌握知識(shí)的程度，特別是對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)掌握，要設(shè)定較詳細(xì)的達(dá)成目標(biāo)，避免在自己在復(fù)習(xí)過程中毫無頭緒，自己弱勢(shì)科目依舊弱勢(shì)，強(qiáng)勢(shì)科目不強(qiáng)的情況發(fā)生。

學(xué)習(xí)內(nèi)容的分配

在復(fù)習(xí)時(shí)，如果沒有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，各種復(fù)習(xí)資料、復(fù)習(xí)題都想看完做完，但時(shí)間有限，其實(shí)更應(yīng)該回到基礎(chǔ)內(nèi)容。家長應(yīng)該從宏觀的角度，針對(duì)孩子的強(qiáng)弱題型進(jìn)行復(fù)習(xí)的內(nèi)容分配，在一、二輪復(fù)習(xí)時(shí)，可以針對(duì)弱項(xiàng)的基礎(chǔ)知識(shí) 練習(xí)題 錯(cuò)題反思的模式，針對(duì)強(qiáng)項(xiàng)可以基礎(chǔ)知識(shí)回顧 做題鞏固。

學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃

有些同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)喜歡“開夜車”，但是這種復(fù)習(xí)策略往往導(dǎo)致白天上課時(shí)無法集中精神。家長應(yīng)當(dāng)幫孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，每天最晚不能超過11點(diǎn)半睡覺，在時(shí)間上的限制也能提醒孩子充分利用在學(xué)校的時(shí)間學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。而周末時(shí)間，家長也應(yīng)該給孩子安排兩小時(shí)的鍛煉，高考復(fù)習(xí)是個(gè)持久戰(zhàn)，不能以消耗身體健康為前提，必要的鍛煉是為了最后的堅(jiān)持。

高考復(fù)讀生必須做到的事

1、認(rèn)識(shí)自己。首先要清楚你高考為什么考得不好？是臨場(chǎng)發(fā)揮不好，還是本身基礎(chǔ)不好。如是臨場(chǎng)發(fā)揮不好：諸如生病或其他技術(shù)性失誤，那么選擇復(fù)讀沒問題；但如果你的分?jǐn)?shù)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)線差130分以上的話，就應(yīng)慎重。

2、選擇學(xué)校。學(xué)校最好是封閉式軍事化管理，能使你更專注與學(xué)校。而且要進(jìn)入復(fù)讀班，不要插入應(yīng)屆生的班。

3、一旦你確定復(fù)讀，就應(yīng)馬上進(jìn)入狀態(tài)，抓緊這個(gè)暑假復(fù)習(xí)。如果你放松兩個(gè)月后再來復(fù)習(xí)，那么很可能需要4個(gè)月來恢復(fù)到之前的水平。而且提前復(fù)習(xí)有助于開學(xué)時(shí)更快進(jìn)入狀態(tài)。

4、對(duì)自己薄弱的科目要不惜一切代價(jià)弄懂，不要期望用好的科目來彌補(bǔ)。

5、老師有他們的教學(xué)計(jì)劃，但這是針對(duì)全班同學(xué)的。你應(yīng)知道你需要做什么，要有自己的計(jì)劃，而且不要因老師的安排而擾亂你的計(jì)劃。

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6、爭取每兩周就要把一個(gè)科目的所有基礎(chǔ)知識(shí)梳理一遍，例如睡覺時(shí)可以回想?；A(chǔ)重要！試題是萬變不離其宗。

7、不要談戀愛。要談等上了大學(xué)，天天花前月下也沒人管你。

8、復(fù)讀時(shí)，就不要想“如果又失敗會(huì)怎樣？”這一類的問題；另外，別在意他人的目光，即便你是高5、高6也好，敢于拼搏總比安于現(xiàn)狀要好的多。

9、面對(duì)平時(shí)測(cè)試的分?jǐn)?shù)，如果不好，應(yīng)慶幸這不是高考，還能補(bǔ)救。每一科目都應(yīng)有一本筆記，專門記錄自己做錯(cuò)的題，不要一次次地掉進(jìn)同一個(gè)坑。

10、能勇敢地選擇復(fù)讀，我們對(duì)得起自己了！無論結(jié)果如何，只要你全力以赴了，就應(yīng)無怨無悔！（記住，復(fù)讀要全力以赴，而不是盡力而為，這是態(tài)度問題。）

11.盡量少跟過去的同學(xué)來往了，特別是已經(jīng)上大學(xué)的同學(xué)

12.如果你實(shí)在復(fù)讀班里，一定要處理好自己與同學(xué)的關(guān)系，因?yàn)榇蠹叶际菑?fù)讀生，可能或多或少都有些浮躁，所以遇事能忍則忍，不要讓一些小事影響到自己的心情而影響學(xué)習(xí)

13.不要太在意別人對(duì)自己的看法，特別是不要總以為自己是復(fù)讀生而會(huì)受到歧視

14.總要拿現(xiàn)在的自己與過去的自己比較，看看自己到底有多大提高，這時(shí)候心態(tài)要平穩(wěn)，做到時(shí)時(shí)刻刻提高就行了，自己問心無愧就行了

15.多于老師交流，其一可以從老師那里得到知識(shí)，其二可以舒緩心情

16.復(fù)讀生，最大的收獲可能不是收到錄取通知書的時(shí)刻，而是回首自己走過的這一年的時(shí)刻，這一年的辛酸才是一種永不么滅的財(cái)富，復(fù)讀的生活就是這樣——痛并快樂著！記住“堅(jiān)持，再堅(jiān)持”這是你只剩的法寶