想學(xué)好高中地理，除了認真聽講和記住知識點，你還需要掌握正確的答題模板。下面高三網(wǎng)小編為大家整理的《高考地理必備 高中地理萬能答題模板》，僅供大家參考。

高中地理萬能答題術(shù)語高三地理第一輪復(fù)習(xí)用什么資料?高中地理圖表題做題思路高考狀元學(xué)習(xí)地理的方法有哪些？

高中物理萬能答題模板

一、自然地理部分如何描述地形特征

1.地形類型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等2.地勢起伏狀況3.主要地形分布(多種地形條件下)4.重要地形剖面特征(剖面圖中)。

二、影響氣溫的因素

1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū));

2.地形(高度、地勢)：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等);

3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化;

4.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕;

5.天氣狀況：云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方;

6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地;

7.人類活動：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等。

三、影響降水的因素

1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng));

2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡;

3.地勢(海拔高度)：降水在一定高度達最大值;

4.海陸位置：距海遠近;

5.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕;

6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況;

7.人類活動：改變下墊面影響降水。

四、描述河流的水文特征

1.流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小);

2.含沙量：取決于流域的植被狀況;

3.結(jié)冰期：有無、長短;

4.水位：高低、變化特征(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用);

5.水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大小)有關(guān)。

五、描述河流的水系特征

1.長度;2.流向;3.流域面積大小;4.落差大小(水能);5.河道曲直情況;6.支流多少;7.河流支流排列形狀：扇形、樹枝狀等。

六、影響太陽輻射的因素

1.緯度：決定正午太陽高度、晝長;2.海拔高度：海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強(eg.我國青藏高原);3.天氣狀況：晴天多，太陽輻射豐富(eg.我國西北地區(qū));4.空氣密度。

七、影響雪線高低的因素

1.降水：當?shù)貧夂蛱卣髑闆r;迎風(fēng)坡降水多，雪線低(eg.喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低);2.氣溫：陽坡雪線高于陰坡;不同緯度的溫度變化、0等溫線的海拔的高低。

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八、影響山地垂直帶譜的因素

1緯度：山地所處的緯度越高，帶譜越簡單;2.海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越復(fù)雜;3.熱量(即陽坡、陰坡)：影響同一帶譜的海拔高度。

九、社會人文地理部分農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析

自然因素包括：1.土地：地形、土壤2.氣候：光照、熱量、降水、晝夜溫差3.水源(灌溉水源);

社會經(jīng)濟因素包括：1.市場2.交通3.國家政策4.勞動力5.科技：農(nóng)產(chǎn)品保鮮、冷藏等技術(shù)的發(fā)展6.工業(yè)基礎(chǔ)。

高中地理綜合題分析方法和技巧

描述	詳細描寫；先總體大概描述、后具體細化描寫；不必解釋原因和理由
簡述	概要描寫；從各個具體要素大概描述；不必細化描寫；不必解釋原因和理由
說出	相當于“羅列”要素；各要點之間是并列關(guān)系；不必解釋原因和理由
闡述	“分析+敘述”；既要有原因，又要有結(jié)果和觀點；
	語言格式：因為…所以（導(dǎo)致）..
例析	“實例+分析”；一定要結(jié)合具體實例，從這個例子分析其具體做法
評價	“有利+不利”；語言格式：有利：1、2、3..。不利：1、2、3..
分析	“有利及其原因+不利及其原因”；
	語言格式：有利：1、因為..所以（導(dǎo)致）..2..。不利：1、因為..所以（導(dǎo)致）..2..
比較	兩個地理事物都要回答。語言格式：因為A..,以A比B...
意義	正面意義+負面意義；本地區(qū)（事物）意義+其它地區(qū)（事物）意義
影響	正面影響+負面影響；本地區(qū)（事物）影響+其它地區(qū)（事物）影響；現(xiàn)在的影響+將來的可能影響；自然環(huán)境影響+社會經(jīng)濟影響+生態(tài)環(huán)境影響
措施	工程措施（技術(shù)措施）+生物措施+管理措施；當?shù)卮胧?合作措施
判斷	理由+結(jié)論。語言格式：正確（合理）或錯誤（不合理）、因為..所以..
變化	體現(xiàn)“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路
關(guān)系	思路：A導(dǎo)致B導(dǎo)致C..。體現(xiàn)“因果關(guān)系、前后關(guān)系、時間關(guān)系、主次關(guān)系”
結(jié)構(gòu)	所占比例；主要組成；適當評價其合理性

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