2026年內(nèi)蒙古科技大學(xué)學(xué)科評(píng)估排名及第五輪評(píng)估 王牌專業(yè)推薦
2026-01-29 13:54:17文/王海英2026年暫無新的教育部學(xué)科評(píng)估排名發(fā)布。教育部第五輪學(xué)科評(píng)估已于2022年7月完成,結(jié)果僅點(diǎn)對(duì)點(diǎn)反饋給各高校,未向社會(huì)公開發(fā)布完整榜單;第六輪學(xué)科評(píng)估預(yù)計(jì)于2026年啟動(dòng),但目前尚未有結(jié)果公布。2026年可參考的內(nèi)蒙古科技大學(xué)學(xué)科評(píng)估信息,主要是第五輪評(píng)估的高校官方披露內(nèi)容與第四輪評(píng)估的公開完整結(jié)果。

內(nèi)蒙古科技大學(xué)學(xué)科評(píng)估結(jié)果排名
內(nèi)蒙古科技大學(xué)冶金工程專業(yè)學(xué)科評(píng)估結(jié)果是B-、礦業(yè)工程專業(yè)學(xué)科評(píng)估結(jié)果是C-。
| 學(xué)科代碼 | 一級(jí)學(xué)科名稱 | 評(píng)估結(jié)果 |
|---|---|---|
| 806 | 冶金工程 | B- |
| 819 | 礦業(yè)工程 | C- |
注意:內(nèi)蒙古科技大學(xué)學(xué)科評(píng)估作為志愿填報(bào)的重要參考數(shù)據(jù),但不是唯一數(shù)據(jù),學(xué)科評(píng)估在一定程度上反應(yīng)了內(nèi)蒙古科技大學(xué)的綜合實(shí)力。但是對(duì)于要高考的同學(xué)來說,目標(biāo)院校的選擇不能僅僅只看學(xué)科評(píng)估的排名。
2026年內(nèi)蒙古科技大學(xué)王牌專業(yè)推薦
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 4.8 | 14 |
| 法醫(yī)學(xué) | 4.8 | 33 |
| 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 | 4.8 | 21 |
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | 4.8 | 207 |
| 漢語言文學(xué) | 4.7 | 246 |
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 4.7 | 124 |
| 小學(xué)教育 | 4.7 | 152 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 4.7 | 100 |
| 化學(xué)工程與工藝 | 4.7 | 100 |
| 放射醫(yī)學(xué) | 4.7 | 65 |
| 土木工程 | 4.7 | 189 |
| 麻醉學(xué) | 4.6 | 66 |
| 測(cè)繪工程 | 4.6 | 34 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 4.6 | 674 |
| 自動(dòng)化 | 4.6 | 91 |
| 中醫(yī)學(xué) | 4.6 | 17 |
| 地理信息科學(xué) | 4.6 | 65 |
| 運(yùn)動(dòng)康復(fù) | 4.6 | 39 |
| 護(hù)理學(xué) | 4.6 | 258 |
| 音樂學(xué) | 4.6 | 136 |
| 會(huì)計(jì)學(xué) | 4.6 | 126 |
| 物理學(xué) | 4.5 | 52 |
| 給水排水工程 | 4.5 | 23 |
| 新聞學(xué) | 4.5 | 84 |
| 體育教育 | 4.5 | 91 |
| 歷史學(xué) | 4.5 | 53 |
| 過程裝備與控制工程 | 4.5 | 37 |
| 法學(xué) | 4.5 | 150 |
| 舞蹈學(xué) | 4.5 | 25 |
| 安全工程 | 4.5 | 30 |
| 藥學(xué) | 4.5 | 122 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 4.5 | 39 |
| 學(xué)前教育 | 4.5 | 69 |
| 采礦工程 | 4.5 | 171 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 4.5 | 147 |
| 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 4.5 | 11 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 4.5 | 64 |
| 人力資源管理 | 4.4 | 130 |
| 口腔醫(yī)學(xué) | 4.4 | 47 |
| 地理科學(xué) | 4.4 | 75 |
| 美術(shù)學(xué) | 4.4 | 99 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 4.3 | 252 |
| 廣告學(xué) | 4.3 | 35 |
| 金屬材料工程 | 4.3 | 28 |
| 交通工程 | 4.3 | 50 |
| 材料成型及控制工程 | 4.3 | 74 |
| 工商管理 | 4.3 | 66 |
| 工程造價(jià) | 4.3 | 17 |
| 生物科學(xué) | 4.3 | 83 |
| 測(cè)控技術(shù)與儀器 | 4.3 | 42 |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 4.2 | 16 |
| 工程管理 | 4.2 | 55 |
| 應(yīng)用物理學(xué) | 4.2 | 102 |
| 化學(xué) | 4.2 | 39 |
| 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫 | 4.2 | 46 |
| 能源與動(dòng)力工程 | 4.2 | 19 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 4.2 | 160 |
| 金融學(xué) | 4.2 | 41 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 4.2 | 158 |
| 食品科學(xué)與工程 | 4.1 | 11 |
| 微電子科學(xué)與工程 | 4.1 | 21 |
| 音樂表演 | 4.1 | 31 |
| 工程力學(xué) | 4.1 | 23 |
| 英語 | 4.1 | 452 |
| 信息與計(jì)算科學(xué) | 4.1 | 52 |
| 建筑學(xué) | 4.0 | 44 |
| 思想政治教育 | 4.0 | 86 |
| 無機(jī)非金屬材料工程 | 4.0 | 11 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 4.0 | 78 |
| 礦物加工工程 | 4.0 | 31 |
| 通信工程 | 4.0 | 55 |
| 政治學(xué)與行政學(xué) | 4.0 | 46 |
| 教育技術(shù)學(xué) | 4.0 | 29 |
| 熱能與動(dòng)力工程 | 4.0 | 44 |
| 車輛工程 | 4.0 | 24 |
| 環(huán)境工程 | 4.0 | 42 |
| 軟件工程 | 3.9 | 21 |
| 地質(zhì)工程 | 3.9 | 20 |
| 冶金工程 | 3.9 | 101 |
| 電子信息工程 | 3.9 | 45 |
| 社會(huì)工作 | 3.9 | 61 |
| 公共事業(yè)管理 | 3.8 | 100 |
| 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 3.8 | 10 |
| 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 3.8 | 54 |
| 工業(yè)設(shè)計(jì) | 3.8 | 21 |
| 生物工程 | 3.8 | 25 |
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 3.8 | 41 |
| 生物技術(shù) | 3.7 | 92 |
| 圖書館學(xué) | 3.6 | 23 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 3.6 | 52 |
| 環(huán)境設(shè)計(jì) | 3.5 | 12 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 3.4 | 15 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 3.3 | 53 |
| 稀土工程 | 3.0 | 45 |
| 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 4.9 | 26 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 4.8 | 24 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 4.7 | 134 |
| 工程測(cè)量技術(shù) | 4.7 | 26 |
| 煤礦開采技術(shù) | 4.7 | 72 |
| 會(huì)計(jì)電算化 | 4.7 | 29 |
| 煤炭深加工與利用 | 4.6 | 49 |
| 眼視光技術(shù) | 4.6 | 42 |
| 護(hù)理 | 4.6 | 42 |
| 音樂教育 | 4.6 | 35 |
| 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 4.6 | 61 |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 4.5 | 64 |
| 語文教育 | 4.4 | 26 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 4.3 | 29 |
| 機(jī)械制造與自動(dòng)化 | 4.3 | 19 |
| 礦山機(jī)電技術(shù) | 4.3 | 47 |
| 材料成型與控制技術(shù) | 4.0 | 22 |
| 綜合機(jī)械化采煤 | 3.8 | 11 |
| 冶金技術(shù) | 3.8 | 19 |
注意:根據(jù)學(xué)生對(duì)本校各專業(yè)辦學(xué)情況推薦優(yōu)勢(shì)專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學(xué)生對(duì)本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時(shí)不顯示。
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