蔣多多請一路走好，大家第一眼看到這段文字的時候或許跟我一樣，以為蔣多多已經(jīng)不在了，可事實并非如此，這只不過是蔣多多作為高考新聞人物特立獨行卻不被認可的一種孤獨，是網(wǎng)友們對她的一種略為悲觀的祝愿。

蔣多多：請一路走好

剛看完鳳凰的《一虎一席談》，才知道今年高考出了個蔣多多，這小女孩不得了，居然故意考零分來挑戰(zhàn)高考，經(jīng)媒體多方報道，這事自然也鬧得紛紛揚揚，可惜自己好像對此類事件早默不關(guān)心了，不然那么遲才知道。

看完電視后，心里像倒了的五味瓶一樣，什么味道都有。是為這女孩感到可惜嗎？不是，是為她的勇氣感到折服？不是，懷著復雜的心情在網(wǎng)上查看了一些報道跟評論，看完更無語了，本來想寫點什么，一下子忽然變得無從下手。

從蔣多多身上，多少看到自己以前的一些影子：學習壓力大，心情苦悶，加上青春叛逆，思想多多少少都帶有點偏激，這本來不算是件很壞的事，當然，也不是一件很好的事，事情總有兩面性，高考也一樣，說它好，也有好的，說它不好，確實有不好的。

關(guān)鍵在于你選擇哪個立場，教育所出現(xiàn)的問題，也不是一天兩天的事了。可是所有關(guān)于教育的討論最后好像都變得很蒼白。我們從來就沒有解決好這個問題，導致現(xiàn)在情況是：學生為了所謂前途壓抑學著，老師為了糊口壓抑教著，家長為供子女上學壓抑活著。

想著想著，這社會咋成了那么壓抑了？誰之過。

關(guān)于蔣多多，我不想說什么了，只想說一句：請一路走好！

可惜的形象與表情太難看了，似乎對社會充滿仇恨。適者生存，蔣多多，一路難走！

看了電視,首先就覺得蔣多多沒有禮貌,表情充滿了對社會的不滿,一看素質(zhì)就不怎么樣,鳳凰怎么做了這么個節(jié)目,那位教授總是打斷別人的話,素質(zhì)也就那么回事.一群什么樣的人啊.那個蔣多多,心理不太健康.

蔣多多高考后走了哪條路

1.到了這一步，你覺得該怎么辦呢？

我當天就求助了媒體。我找記者，只是想傾訴一下。我希望我的言論能引起教育部門的重視，卻引起了媒體的廣泛關(guān)注。我不反對媒體介入，但我不喜歡媒體只關(guān)注我，而不去關(guān)注我所關(guān)注的教育問題。

“我已對上大學沒興趣”

“蔣多多事件”被媒體披露后，立即成為社會熱點話題。同學說她這樣做很傻，老師說她是個怪學生，心理學家說她心理不健康，社會學家說這是一個悲劇。

2.如果有高校愿意特招你，你去嗎？

我也絕對不會去的。我現(xiàn)在已經(jīng)對上大學沒有興趣了！再者，瓜田李下要避嫌。即使我想學習，我也會選擇技校和自學，學我感興趣的東西。