根據(jù)官方信息，成都理工大學(xué)是雙一流高校?！?85”和“211”是中國(guó)高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

成都理工大學(xué)是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	是	主管單位	省政府
創(chuàng)建時(shí)間	1956'年	博士點(diǎn)數(shù)量	9
碩士點(diǎn)數(shù)量	28	學(xué)校類型	理工
所在城市	四川 成都市	辦學(xué)層次	雙一流,研究生院,保研,省重點(diǎn),省部共建

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

維度	985大學(xué)	211大學(xué)
定位與目標(biāo)	建設(shè)世界一流大學(xué)	建設(shè)國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科
數(shù)量與關(guān)系	39所，全部是211大學(xué)	112所，包含全部39所985大學(xué)
資源投入	極巨大，中央財(cái)政專項(xiàng)資金重點(diǎn)保障	巨大，但整體少于985大學(xué)
學(xué)科綜合性	極強(qiáng)，基本都是學(xué)科門類齊全的綜合性研究型大學(xué)	較強(qiáng)，但有很多是行業(yè)特色型大學(xué)（如財(cái)經(jīng)、理工、醫(yī)科等）
聲譽(yù)與認(rèn)可	最高，全球認(rèn)可度高，是頂尖雇主的首選	很高，在國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)極具競(jìng)爭(zhēng)力，行業(yè)特色型211在各自領(lǐng)域是頂尖
錄取分?jǐn)?shù)線	最高，是中國(guó)最難考的一批大學(xué)	很高，僅次于頂尖985，部分熱門211專業(yè)分?jǐn)?shù)線可比肩中游985

總的來(lái)說(shuō)，在綜合實(shí)力上：985大學(xué) > 211大學(xué)（非985）> 非211大學(xué)。

985和211大學(xué)哪個(gè)好

一、明確首要目標(biāo)：如果考生的目標(biāo)是進(jìn)入中國(guó)最頂尖的大學(xué)群體，追求最高的綜合平臺(tái)和資源，那么985大學(xué)通常是更優(yōu)的選擇。

二、關(guān)注特色學(xué)科：許多211大學(xué)擁有在全國(guó)乃至世界都名列前茅的特色學(xué)科。如果考生的興趣明確，一所在其王牌專業(yè)上實(shí)力強(qiáng)勁的211大學(xué)，可能比一所該專業(yè)普通的985大學(xué)更適合你。

成都理工大學(xué)簡(jiǎn)介

成都理工大學(xué)是國(guó)家首批“雙一流”建設(shè)高校。其前身是創(chuàng)辦于1956年的成都地質(zhì)勘探學(xué)院，是共和國(guó)建國(guó)初期的三所地質(zhì)院校之一。1958年更名為成都地質(zhì)學(xué)院，1993年更名為成都理工學(xué)院，2001年更名為成都理工大學(xué)。學(xué)校先后由地質(zhì)部、地質(zhì)礦產(chǎn)部、國(guó)土資源部直屬，至2000年劃轉(zhuǎn)地方。學(xué)校2010年成為國(guó)土資源部與四川省人民政府共建高校，2017年成為國(guó)家首輪“雙一流”建設(shè)高校，2019年成為教育部與四川省共建的“雙一流”建設(shè)高校，2022年成為國(guó)家第二輪“雙一流”建設(shè)高校。在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，成都理工大學(xué)矢志報(bào)國(guó)、上下求索，風(fēng)雨兼程、耕耘不輟，為社會(huì)培養(yǎng)了近30萬(wàn)名優(yōu)秀人才，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)；他們當(dāng)中涌現(xiàn)出一批知名學(xué)者、專家和管理人才，其中有兩院院士7人。學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中形成了“窮究于理、成就于工”的校訓(xùn)、“艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)、“不甘人后、敢為人先”的進(jìn)取精神。成都理工大學(xué)現(xiàn)有成都和宜賓兩個(gè)校區(qū)，占地面積3523畝，校舍建筑面積124.3萬(wàn)平方米，校園綠樹(shù)成蔭、繁花似錦，是讀書治學(xué)的美好園地。學(xué)校堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才，著力培養(yǎng)具有人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才?，F(xiàn)有全日制在校生39169人，其中本科生30389人、研究生8584人。學(xué)校設(shè)有22個(gè)教學(xué)學(xué)院。另有1所獨(dú)立學(xué)院（成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院）。學(xué)校先后入選畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校全國(guó)50強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校全國(guó)50強(qiáng)。成都理工大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)特色鮮明，以理工為主，地質(zhì)、石油、資源、核技術(shù)、環(huán)境為優(yōu)勢(shì)，土木、化工、材料、電子、機(jī)械、信息、管理為特色，經(jīng)管、文法、外語(yǔ)、藝術(shù)、體育等協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，28個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，20個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，6個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。5個(gè)學(xué)科（地球科學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)/生態(tài)學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)）進(jìn)入ESI全球排名前1%?，F(xiàn)有1個(gè)一級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)二級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、14個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。地質(zhì)資源與地質(zhì)工程入選國(guó)家第二輪“雙一流”建設(shè)學(xué)科行列，地球科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)入選四川省首輪“一流學(xué)科”建設(shè)行列，6個(gè)學(xué)科入選四川省“雙一流”建設(shè)貢嘎計(jì)劃建設(shè)行列。成都理工大學(xué)有67個(gè)本科招生專業(yè)（類），其中國(guó)家級(jí)一流專業(yè)23個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)8個(gè)，通過(guò)工程教育認(rèn)證專業(yè)13個(gè)，國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目4個(gè)；省級(jí)一流專業(yè)48個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)12個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目13個(gè)。學(xué)校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校，有國(guó)家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)（含獨(dú)立招生方向）7個(gè)，省級(jí)卓越計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)22個(gè)。學(xué)校有4個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、2個(gè)國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，是國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施高校。擁有各類國(guó)家級(jí)一流課程17門，各類省級(jí)一流本科課程192門。獲得8項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。成都理工大學(xué)名師薈萃，英才云集?，F(xiàn)有教職員工3091人，其中教授（級(jí)）572人、副教授（級(jí)）818人。獲國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目、稱號(hào)和榮譽(yù)235人次，其中獲得國(guó)家杰出青年科學(xué)基金9人、全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)2人、光華工程科技獎(jiǎng)1人、何梁何利基金獎(jiǎng)2人、國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金4人、百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選15人、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家7人、IEEE Fellow入選者1人、其他國(guó)家院士2人、全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才2人、新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃7人、科學(xué)探索獎(jiǎng)1人、李四光地質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng)5人、中國(guó)青年女科學(xué)家獎(jiǎng)1人、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家110人、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)2人、全國(guó)優(yōu)秀教師6人、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者4人。獲省部級(jí)人才項(xiàng)目、稱號(hào)和榮譽(yù)574人次。劉寶珺院士擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。以柔性引進(jìn)等方式聘請(qǐng)王成善院士、多吉院士、崔鵬院士、胡瑞忠院士等兩院院士35名。學(xué)?，F(xiàn)有4個(gè)院士工作團(tuán)隊(duì)、1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體、1個(gè)教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)、1個(gè)全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、15個(gè)四川省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（創(chuàng)新研究群體）、1個(gè)四川省社會(huì)科學(xué)高水平研究團(tuán)隊(duì)。成都理工大學(xué)面向世界科技前沿，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，實(shí)施科研“一體兩翼”戰(zhàn)略布局，深入推進(jìn)“青藏高原及周緣復(fù)雜地質(zhì)過(guò)程與資源環(huán)境效應(yīng)科學(xué)研究計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“珠峰科學(xué)研究計(jì)劃”），勇攀科技創(chuàng)新高峰。現(xiàn)有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（地質(zhì)災(zāi)害防治與地質(zhì)環(huán)境保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、油氣藏地質(zhì)及開(kāi)發(fā)工程全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室），有教育部、自然資源部、生態(tài)環(huán)境部、應(yīng)急管理部、四川省等部省級(jí)科技平臺(tái)38個(gè)。學(xué)校參與天府永興實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，成功獲批碳匯與地質(zhì)固碳研究部，下設(shè)兩個(gè)中心：地?zé)峥碧介_(kāi)發(fā)與綜合利用研究中心、固碳與生態(tài)修復(fù)研究中心。牽頭成立國(guó)際大型滑坡研究協(xié)會(huì)（iRALL）等國(guó)際學(xué)術(shù)組織，承擔(dān)深時(shí)數(shù)字地球（Deep-timeDigitalEarth，簡(jiǎn)稱DDE）等國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃。在宜居地球演化和行星科學(xué)領(lǐng)域取得重要成果，論文發(fā)表于《Nature》《Science》正刊。學(xué)校先后承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家重大科技專項(xiàng)、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家“863”計(jì)劃、國(guó)家“973”計(jì)劃、國(guó)家地調(diào)計(jì)劃、中國(guó)工程院戰(zhàn)略研究與咨詢項(xiàng)目等一大批重要項(xiàng)目。學(xué)校累計(jì)獲得國(guó)家和省部級(jí)科技獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)1087項(xiàng)（次），其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)有：國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、中國(guó)國(guó)際科技合作獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、中國(guó)專利獎(jiǎng)金獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。成都理工大學(xué)與成都市在校內(nèi)共建成都自然博物館（成都理工大學(xué)博物館），館藏世界知名“合川馬門溪龍”化石等6萬(wàn)余件標(biāo)本，被評(píng)為國(guó)家自然資源科普基地。圖書館館藏印刷型書刊311萬(wàn)冊(cè)，擁有數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)95個(gè)、電子圖書265萬(wàn)冊(cè)、電子期刊140萬(wàn)冊(cè)。檔案管理達(dá)到“科技事業(yè)單位檔案管理國(guó)家一級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校主辦公開(kāi)出版發(fā)行學(xué)術(shù)期刊6種,其中北大中文核心期刊2種、CSCD收錄期刊2種、科技核心4種，并與Elsevier合辦國(guó)際期刊《Ore and Energy Resource Geology》。學(xué)校有國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)院、四川省高校廉潔文化教育基地“育廉館”等平臺(tái)。成都理工大學(xué)重視對(duì)外交流與合作，與資源、能源、環(huán)境、建筑、軍工和高新技術(shù)等領(lǐng)域的國(guó)家大型企業(yè)和科研院所建立了長(zhǎng)期的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。學(xué)校是國(guó)家留學(xué)基金委創(chuàng)新項(xiàng)目等多個(gè)國(guó)家公派項(xiàng)目實(shí)施單位，先后與英國(guó)、加拿大、俄羅斯、美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、意大利等國(guó)家的180余所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系，獲批實(shí)施英國(guó)牛頓基金會(huì)與國(guó)家自然科學(xué)基金委中英合作項(xiàng)目等國(guó)際項(xiàng)目。學(xué)校舉辦四個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)，在四川省屬高校中首個(gè)獲得教育部批準(zhǔn)設(shè)立中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——成都理工大學(xué)牛津布魯克斯學(xué)院。學(xué)校始終秉持奉獻(xiàn)國(guó)家、服務(wù)人民的情懷，堅(jiān)守開(kāi)拓創(chuàng)新、科技報(bào)國(guó)的本色，彰顯勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難的擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家、行業(yè)、地方建設(shè)發(fā)展積極貢獻(xiàn)智慧與力量。以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，開(kāi)展原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，構(gòu)筑大平臺(tái)，組建大團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)出大成果，把論文寫在祖國(guó)的大地上，寫在中華民族偉大復(fù)興的征程中。積極參與西電東送、西氣東輸、南水北調(diào)、青藏鐵路、川藏鐵路、油氣勘探、能源開(kāi)發(fā)、礦產(chǎn)勘探、大型水電、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)修復(fù)、新能源和新材料應(yīng)用等工程建設(shè)，并在旅游與城鄉(xiāng)規(guī)劃、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究、文化藝術(shù)繁榮、精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興等方面積極作為。成理人始終用滿腔熱情和實(shí)際行動(dòng)，為國(guó)家強(qiáng)盛、社會(huì)繁榮、人民幸福貢獻(xiàn)著成理力量。當(dāng)前，在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，在加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的新階段，成都理工大學(xué)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在四川省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在部、省、市、校共同推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的平臺(tái)上，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)優(yōu)勢(shì)特色更加顯著的高水平大學(xué)而努力奮斗！為辦好人民滿意的教育而努力奮斗！2024年10月