2025年貴陽學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為485分到526分。在山東錄取分為485分對(duì)應(yīng)位次排名是222062名、在貴州錄取分為487分對(duì)應(yīng)位次排名是62521名、在江蘇錄取分為494分對(duì)應(yīng)位次排名是152611名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年貴陽學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年貴陽學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)在全國(guó)5個(gè)省市招生，錄取最低分從485分到526分不等：

1、貴陽學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)在山東錄取最低分485分、對(duì)應(yīng)位次排名是222062名、選科要求為物且化、學(xué)費(fèi)為4200元/年、招生人數(shù)4人

2、貴陽學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)在貴州錄取最低分487分、對(duì)應(yīng)位次排名是62521名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為4200元/年、招生人數(shù)41人

3、貴陽學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)在江蘇錄取最低分494分、對(duì)應(yīng)位次排名是152611名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為4200元/年、招生人數(shù)4人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
山東	物且化	4200	4	485	222062
廣東	化	4200	6	-	-
江蘇	化	4200	4	494	152611
海南	物且化	4200	2	526	29707
貴州	化	4200	41	487	62521

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.2	4.1	4.1	4.1

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化主要研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制、生產(chǎn)的基本知識(shí)和技能，以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ)，融入計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)工程機(jī)械自動(dòng)運(yùn)行等功能。例如：數(shù)控機(jī)床、智能機(jī)器人等均由程序操控，可自動(dòng)工作。 關(guān)鍵詞：機(jī)器人 自動(dòng) 數(shù)控 維修

貴陽學(xué)院簡(jiǎn)介

貴陽學(xué)院歷史可追溯到1902年，由北京大學(xué)首倡者李端棻先生主持創(chuàng)立的貴陽公立師范學(xué)堂，1957年更名為貴陽市師范學(xué)校。2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由貴陽師范高等?？茖W(xué)校與金筑大學(xué)合并組建貴陽學(xué)院，實(shí)行“省市共建、以市為主”的辦學(xué)體制，后貴陽市師范學(xué)校并入貴陽學(xué)院，成為多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合型普通本科高校。2010年學(xué)校通過教育部本科教學(xué)合格評(píng)估，2017年通過教育部審核評(píng)估，2018年成為碩士學(xué)位授權(quán)單位，2023年完成“省屬省管”管理體制改革，2024年增列為貴州省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，邁上高質(zhì)量持續(xù)發(fā)展的新征程。

學(xué)校位于貴州雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)，坐落在魚梁河畔，自然環(huán)境優(yōu)美，人文精神薈萃。有全日制本科學(xué)生近12000人，碩士研究生487人。學(xué)校按照“突出實(shí)用、服務(wù)本地”的辦學(xué)思想，面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求開展應(yīng)用型科技創(chuàng)新，傳承弘揚(yáng)地方優(yōu)秀文化，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，建設(shè)特色鮮明、比較優(yōu)勢(shì)明顯的綜合型應(yīng)用型高水平大學(xué)。學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展本科教育，大力發(fā)展研究生教育，適度開展職業(yè)教育和繼續(xù)教育，構(gòu)建多層次的高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。